Viser 111–120 av 166 treff.
Tilbake til skolen etter en hodeskade
Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være ...Pedagogisk tilrettelegging
...aktivitetsbasert, og mål i opplæring kan hentes fra alternative opplæringsmål i Utdanningsdirektoratets veileder, som for eksempel kommunikasjon, nærhet og samhørighet, verdsatte sosiale roller, egenomsorg og ...micro:bit - mikrokontroller
...anbefaler vi derfor å programmere micro:bit med Python i Visual Studio Code. Se Statpeds "Komme i gang-veileder" for programmering av micro:bit med Visual Studio Code. Husk: Enkelte elever med nedsatt syn vil ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen
...ut, og læres gjennom praksis og tilbakemeldinger. Les om sakkyndig uttalelse og årsrapporter i Veilederen Spesialpedagogisk hjelp (Udir) Overgangen mellom barnehage og skole Barnet som bruker ASK må få ...Digital Natives With Reading Difficulties. A study of dyslexic adolescents' integration of conflicting information across web pages and presentation formats
Psychologist. Gjennomføring Prosjektet er fullført. Prosjektperioden var fra februar 2014 – juni 2018 Veiledere: Øistein Anmarkrud, Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo og Ivar Bråten, Institutt ...Språk og kommunikasjon
...riktig. Det kan du gjøre ved å vise symboler eller konkreter sammen med det du formidler verbalt. Veiled de andre barna i barnehagen om hvordan de best kan kommunisere med barnet. La gjerne andre barn få ...Pedagogisk tilrettelegging
...sosiale ferdigheter, må de voksne hjelpe til. Med utgangspunkt i barnets omgivelser må barna bli veiledet og få redskaper til å mestre de ulike sosiale arenaene på en god måte. Praktisk bruk - fra utarbeidelse ...Digital Natives With Reading Difficulties. A study of dyslexic adolescents' integration of conflicting information across web pages and presentation formats
Psychologist. Gjennomføring Prosjektet er fullført. Prosjektperioden var fra februar 2014 – juni 2018 Veiledere: Øistein Anmarkrud, Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo og Ivar Bråten, Institutt ...Moneyville (Pengeby)
...mulig å inkludere elever med ulike vansker. Oppgavene blir lest opp av borgermesteren i Pengeby som veileder deg gjennom aktivitetene i spillet, samtidig som oppgavene er tilgjengelige i tekstform. Med tekstboksene ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...med andre – og slik øke motivasjon og inspirasjon til å skrive Arbeidsmåten består av at lærer veileder eleven fra å være en begynnende skriver til å kunne skrive selvstendig gjennom å være en synlig ...