Viser 111–120 av 187 treff.
Fem sosiale ferdighetsområder
...utgangspunkt i fem ferdighetsområder. Disse områdene regnes som byggesteiner i begrepet og dekker de viktigste sosiale ferdighetene vi benytter i samhandling. Empati handler om evnen til å leve seg inn i andres ...Kilder
Desirée Røine Linda Lester, tolk Mia Røine, turner Fiktiv Helsestasjon Agate Drivvold, tolk Birgitte Kolsvik Bjerkevåg, mor Johannes B. Voldsund May Britt Fuglem, helsesykepleier Tor Erik Voldsund, far Logorekke ...En - til - en undervisning
...kontakt med andre, er ikke nødvendigvis klengete eller uselvstendig. Kanskje er berøringssansen den viktigste kanalen for å oppleve kontakt.Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...kommunikasjonsformer, hovedsakelig på grunn av manglende kompetanse i støtteapparatet. En av de viktigste oppgavene i Statpeds rådgiverpraksis er å bidra til å utvikle et sosialt og kommunikativt miljø ...Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018
TEDx-legenden Alan November var opptatt av verdien av å la spørsmål være utgangspunktet for læring. - Den viktigste egenskapen elever kan utvikle i en digital verden er å stille de riktige spørsmålene. Svarene finnes ...Ulike måter å lese på
...felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses for daglig ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
...i stedet for bare en observatør i et fellesskap. Det er kanskje den vanskeligste, men også den viktigste delen av arbeidet rundt de elevene som benytter seg av alternativ og supplerende kommunikasjon.Ansiktet
Eller vi markerer tvil, undring og uenighet med graden av øyeåpning, om vi løfter eller senker munnvikene, rynker eller hever brynene. Et nøytralt ansiktsuttrykk er en del av en fortellende saklig ytring ...ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
...opplæringsmateriell. Kari Brevik, Jorun Hauge, Berit Lilleberg, Randi Rusten, Oddvar Øyan, Astrid K. Vik og Tore Pukstad samt Lisa Yayla og Heidi Tangen Statped ...Flerspråklighet og tilrettelegging i grunnskolen
...negativt for læring og utvikling, heller ikke for elever med språklige eller kognitive vansker. Det viktigste er at foreldre bruker sitt beste og mest naturlige språk. Det gir størst sjanse for at de er aktive ...