Viser 1201–1210 av 2463 treff.
Starte og avslutte en samtale
...en avslutning. Et signal på at en vil si noe, er å løfte en eller begge hendene. Når en har fått blikkontakt med dem en snakker med, kan si det en ønsket å si. Når en nærmer seg slutten av det en vil si ...Risikogruppen (15‒34)
...også stå i fare for å utvikle tilleggsvansker. Vansker på spesifikke områder? Skåren 15 og skåren 34 er begge i kategorien «risikogruppen». Det er derfor forholdsvis stor forskjell på å være i nedre del av ...Tastatur
...opp til å bruke et stasjonært tastatur med et nummertastatur på høyre side. I JAWS kalles oppsettet for Desktop. Du finner valget under Innstillinger > Grunnleggende > Bruk tastaturoppsett. For å unngå mer ...Tilrettelagte aktiviteter
...aktivitet med tydelig struktur. Du som er voksen, vil i hovedsak planlegge, forberede, være ansvarlig for å organisere og gjennomføre slike aktiviterer. Du gir også føringer og støtte til barnegruppen underveis ...Eksternt tastatur
...vil ha stor nytte av å bruke eksternt tastatur til iPaden. Da vil hele skjermen på iPaden kunne brukes til å vise programmet du jobber i. Samtidig vil du oppnå en mer effektiv måte å jobbe på, særlig når ...Lesestøtte
Mange strever med å lese seg til kunnskap. Når vi bruker digitale tekster kan alle velge å få opplest tekst på datamaskinen, nettbrettet eller smarttelefonen. Dette kan bidra til økt inkludering i klasserommet ...Tilrettelegging for kommunikasjon
For å kunne være en god samtalepartner for barnet er det noen tips for tilrettelegging som kan fremme samspillet eller kommunikasjonen. Husk å gjøre barnet oppmerksom på at du er der ved å si navnet ditt ...Trinn 6 To til tre forskjellig ord
...atskilt med mellomrom, eller i et listeformat. Ord som består av enkeltbokstaver (i, å,) må være atskilt med mellomrom for å telle som et forståelig ord. Eks.: mamma pappa eskil Når vi har kommet til dette ...Overbelastning
Å være sensitiv på flere områder gjør at mange ting oppleves sterkt samtidig. Det blir vanskelig å skille ut inntrykk, og det kan være overbelastende og stressende. Dagsformen kan variere, og barnet kan ...Funksjonelle livsferdigheter
...nødvendige for å kunne utfolde seg og møte vanlige krav og forventninger i sitt miljø og omgivelser. Praktiske dagliglivsferdigheter knyttet til egenomsorg, som hygiene, påkledning og å tilberede måltider ...