Til hovedinnhold
Viser 1201–1210 av 1829 treff.
  • Etablering av felles oppmerksomhet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser boken er det viktig å Være oppmerksom på barnets initiativ Snakke om det dere leser Stille spørsmål eller undre seg sammen om hva som skjer i fortellingen ...
  • Oppstartsveiviser

    04.09.2019 | Kapittel

    ...settes til Noen om du ikke vil at JAWS skal lese tegn som parenteser osv. Tastaturekko: kan settes til Ord eller Av avhengig av om du vil at JAWS skal lese hvert ord mens du skriver eller om du ikke vil høre ...
  • Forberedelse med kart, bilde og video

    22.10.2019 | Kapittel

    ...forberede seg på nye steder – for eksempel ved utflukter og overganger lage en dagsplan ha med i infoskriv om turer gjøre eleven mer selvstendig gi tilgengelig støtte og informasjon ved behov Overganger I overgangen ...
  • Å spise kan være vanskelig

    23.05.2017 | Kapittel

    Det kan være vanskelig å spise når en ikke ser. Barnet får ikke visuell informasjon om maten. Det ser heller ikke hvordan andre spiser, og får dermed mindre mulighet til å lære ved å etterligne andre.
  • Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser?

    24.05.2024 | Kapittel

    ...stemmeleie og volum på stemmen. Du kan velge om den skal slå seg på automatisk når du starter PC-en, eller om du vil slå den på manuelt. Under Skjermleser kan du bestemme om skjermleseren skal starte automatisk ...
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    ...læringsutbytte påvirkes negativt. Gode relasjoner mellom lærer og elev har en beskyttende effekt når det gjelder utvikling av problematferd. For å bli bedre kjent og for å øke forståelse for eleven, kan det være ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med språkforstyrrelser

    30.06.2023 | Kapittel

    ...nye begrep i forkant av aktivitet lage en ordbank over relevante ord oppmuntre eleven til å si ifra om det er ord og innhold hen ikke forstår tilby video eller annen visuell støtte dersom det er mye tekst ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    ...så oversiktlig og forståelig som mulig. Kommunikasjonsmiddelet skal ivareta muligheten for å snakke om mange ulike tema, skifte tema, reparere brudd i samtalen o.l. Det må også sikres at tilgangen til ordforrådet ...
  • Nordsamisk fonemtest

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...aldersgruppen fra 4 år og oppover. Fonemtesten kartlegger barnets språksystem, og den gir en indikasjon på om barnet har språklydsvansker. Fonemesten inneholder totalt 100 ord/bilder, dette gir et godt grunnlag ...
  • Tiltak

    18.03.2022 | Kapittel

    ...planlegge tilvenning av noe som er vanskelig. Snakk med barnet og med nærpersoner, og skaff informasjon om hvordan sansene til hvert barn med autismespekterforstyrrelser fungerer i ulike situasjoner. Når barnet ...