Viser 1211–1220 av 3067 treff.
Eleven med ervervet hjerneskade - en veileder basert på nevropedagogisk tenkning
Veilederen er for ansatte i opplæringssektoren som jobber med elever med en ervervet hjerneskade. En hjerneskade kan føre til at eleven mister tidligere ferdigheter. Dette byr på helt spesielle utfordringer ...Lyttetrening etter CI
Geoff Plants «Auditrain», som ble tilpasset til norsk i 2005. Auditrain - Brukers håndbok (pdf) Auditrain - Pedagogens håndbok (pdf) Statped ...Inkluderingspodden
...barn, unge og voksne med ulike utfordringer, deres foresatte og lærere. Hør også fagpersoner fra Statped og andre fagmiljøer. Inkluderingspodden er en podkast om temaer innenfor det spesialpedagogiske feltet ...Tilbake til skolen etter en hodeskade
...lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være alt fra lettere hjernerystelser til ...Utfordringer knyttet til mobilitet for personer med moderat eller alvorlig synssvekkelse
...med moderat eller alvorlig synssvekkelse (svaksynte/sterkt svaksynte). Foruten en teoretisk innføring i temaet, gir de forslag til en pedagogisk og metodisk tilnærming til arbeidet. Boken retter seg primært ...Brospillet
...mot hverandre. Da kan hver spiller flytte sin brikke i leseretningen slik at brikkene møtes på broen. Utviklet ved Refsnæsskolen, Danmark Statped ...Andre samarbeidsparter
Helseforetak, Nav, bruker- og interesseorganisasjoner, og andre som ønsker et samarbeid med Statped, kan søke om systemtjenester (det vil si kompetansetiltak/kurs/foredrag etc.) fra oss. Ta gjerne kontakt ...VoiceOver for iOS
...informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om VoiceOver for iOS. Innhold i dette kapitlet: VoiceOver for iOS Punktskrift og leselist ...Fase 1. Tilpasset opplæring
Elever kan beherske enkelte tema i matematikk, for eksempel geometri, men streve med andre. Det må undersøkes så tidlig som mulig. Vi kan ikke bare se på eleven, men må undersøke opplæringen eleven har ...Kilder
...utviklet i samarbeid med Norges Døveforbund med støtte fra Stiftelsen Dam. Innholdet er utviklet av et tverrfaglig team med pedagoger, tolker, språkvitere, illustratør og teknikere i Statped læringsressurser ...