Viser 1211–1220 av 1310 treff.
Styrke sentrale ferdigheter med programmering
...programmeringsverktøy. De gode samarbeidssituasjonene avhenger av hvordan vi planlegger og legger opp læringsøkten. Dersom vi har den algoritmiske tenkningen i fokus i programmeringsøkten, fremfor det ...Tourettes syndrom og overganger
...fort en lærer vet om noe som vil endre skolehverdagen, bør eleven med TS få vite om det. Samtidig vet vi at det er individuelle forskjeller, og at det for noen fungerer bedre å vente med introduksjon av endringer ...Barns rettigheter, maktaspektet
...ikke mulighet til å kontrollere om det tolken sier er riktig. I modulen om tolkens arbeidsoppgaver var vi inne på at refleksjon rundt etikk og yrkesutøvelse er en viktig del av tolkens arbeidshverdag. Kanstad ...Sidezoom i Safari
...innholdet forminskes. Det som skiller denne måten å forstørre innholdet på nettsider fra knipeforstørringen vi nettopp så på, er at innholdet vil her ordnes under hverandre i størst mulig grad. Da slipper du å ...Utfordring 1 - blikkontakt
Vi har sett at små barn intuitivt ser på, og forholder seg til de språklige ytringene fra tolken. Men det kan være vanskelig å vite når du skal se på tolken og når du bør se på den som snakker. Neste klipp ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...fordeler med å bruke omvendt undervisning for elever med spesialpedagogiske behov. Blant fordelene finner vi økt elevmotivasjon, samarbeidslæring, læring i eget tempo og rom for underveisvurdering. I tillegg ...En - til - en undervisning
Mange av uttrykkene til elever med medfødt døvblindhet kan virke fremmede, fordi de ikke likner på de vi ser hos seende, hørende barn. Risikoen for at uttrykkene ikke blir sett på som betydningsfulle, og ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...uttrykker eller tenker på i øyeblikket, slik at de får muligheter til å svare på disse uttrykkene. Vi prøver med dette å gi mennesker med atypiske kommunikative uttrykk samme utviklingsbetingelser for ...Skjermleserprogrammer
...bakgrunnen, mens andre programmer vises på skjermen. Det finnes flere ulike skjermlesere. Her omtaler vi de skjermleserne som brukes i Norge: Windows: JAWS, SuperNova, NVDA og Skjermleser (narator) Mac: VoiceOver ...VEND & VIPP
...barn kan det være vanskelig å vippe kortene riktig. Vi er derfor i gang med å utvikle en tilleggrsessurs. En webapp der en enkelt kan spille av tegnene. Vi designer den for nettbrett, lett å ta med seg og ...