Til hovedinnhold
Viser 1221–1230 av 2747 treff.
  • Afasi og kommunikasjon

    14.04.2020 | Artikkel

    ...eller mindre grad til vanskar med å forstå det som blir sagt, og å kunne uttrykke seg munnleg og skriftleg. Dette fører ofte til at både du som har afasi og dei du snakkar med kan oppleve at samtalar blir ...
  • Hjertespråkets talskvinne

    24.01.2014

    Granefjell reagerer kraftig når foreldre til barn med utfordringer på skolen blir rådet til å kutte ut det samiske språket fordi barnet «har nok å stri med allikevel». Moderne språkforskere finner ingen bevis ...
  • Dette kan du forvente av Statped

    14.12.2023 | Kapittel

    ...kompetanseutvikling hos kommuner og fylkeskommuner i arbeidet de gjør for å fremme læring hos barn og elever med varige, omfattende og komplekse behov.   Lik tilgang betyr at alle kommuner og fylkeskommuner har ...
  • Tiltak – tidlig innsats i barnehagen

    28.08.2014 | Seksjon

    ...barn i barnehage med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, høyt aktivitetsnivå og manglende impulskontroll. De kan også ha vansker med sosialt samspill, språk og kommunikasjon. Les mer om tiltak  ...
  • Tidlig skriveutvikling

    30.05.2023 | Kapittel

    ...ferdigheter, som å koble fonem med grafem, og språklig kunnskap er nødvendig for å skrive ord og setninger med mening. Kan barnet få bokstaver, blir det vanskelig å skrive selv om han eller hun har et budskap ...
  • Nedsatt hørsel og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Elever med nedsatt hørsel kan ha like godt utbytte av et spill som elever som ikke har nedsatt hørsel. For å få et godt utbytte må eleven kunne bruke andre sanser i tillegg til hørselssansen for å skaffe ...
  • Slik bestiller du punktskriftbok og tilleggsmateriell

    16.01.2024 | Kapittel

    Punktskriftbok til eleven Matematikkbøker på 1. og 2. trinn leveres bare som papirbok. (Bruk valget «Har vi ikke punktskriftboken?, dersom ønsket bok ikke kommer opp når du søker på tittel eller ISBN.) ...
  • Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    Dersom det blir innvilget et enkeltvedtak om individuelt tilrettelagt opplæring i matematikk, jamfør opplæringslovens § 11-6 Individuelt tilrettelagd opplæring (udir.no), utformes en individuell opplæringsplan ...
  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    ...viktige å planlegge i god tid for blinde barn. I Rammeplan (2017) står det at barnehagen i samarbeid med foreldre og skolen skal legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage ...
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    ...skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Bruk av teknologi gjør at de som har vansker med å kunne lese eller skrive i tradisjonell forstand, likevel kan tilegne seg eller formidle kunnskap ...