Til hovedinnhold
Viser 1231–1240 av 2452 treff.
  • Språk og kommunikasjon

    30.01.2018 | Kapittel

    Alle barn med autisme har forståelsesvansker, også de som har gode kognitive evner. Den konkrete og bokstavelige læringsstilen de har, får konsekvenser for å forstå språk og kommunikasjon. Kommuniser presist ...
  • Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?

    02.09.2022 | Kapittel

    ...ikke utvikler seg som forventet: For lite erfaring med språk, ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen vært godt nok tilpasset ...
  • Taktile illustrasjoner

    21.06.2023 | Kapittel

    Visuelle framstillinger kan være utilgjengelige for elever med synsnedsettelser. Informasjonen kan i stedet formidles gjennom taktile illustrasjoner. Elever som bruker punktskrift, vil møte taktile illustrasjoner ...
  • Tilpasset opplæring

    23.08.2023 | Kapittel

    Skolen er en viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...område, veldig ofte har vansker innenfor flere områder. ESSENCE innebærer derfor at det er viktig med bred kartlegging og en helhetlig tilnærming i tilrettelegging og tilpasning. Slik kan barn som viser ...
  • Blokkprogrammering og tekstprogrammering

    19.08.2021 | Kapittel

    ...vite hvilke verktøy som vil passe til elever med redusert syn, og det er mye å velge mellom. For de aller yngste barna, gjerne fra barnehagen, er det vanligst med programmering av fysiske roboter. Roboter ...
  • Tilrettelegging for et godt språkmiljø

    04.08.2023 | Kapittel

    ...spesialpedagoger, foreldre og andre som omgås eller samtaler med personer med språkvansker. Tiltakene vil kunne ha effekt for barn, unge og voksne med språkvansker ved at de indirekte avhjelper språkvanskene ...
  • CI - og hva så?

    04.03.2016 | Bok/hefte

    ...oppfølging av barn med cochleaimplantat. 5. februar 2014 fikk Helse- og omsorgsdepartementet og Kunnskapsdepartementet overlevert en rapport om samordnet pedagogisk oppfølging av barn med cochleaimplantat ...
  • micro:bit - mikrokontroller

    19.08.2021 | Kapittel

    ...microbit.org/no/ Tilrettelegging for elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker microbit startpakke micro:bit kan fint brukes av elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker ...
  • Forskning om pedagogisk bruk av digitale spill

    17.09.2020 | Kapittel

    8 av 10 barn og unge spiller dataspill regelmessig. Flere egenskaper ved spill gir elever med læringsutfordringer mulighet til å oppleve mestring i klasserommet. Her presenterer vi forskning på området ...