Til hovedinnhold
Viser 1231–1240 av 1642 treff.
  • Justere grad av forstørring

    12.09.2019 | Kapittel

    Øvingsoppgave Aktiver Zoom og sett på høy forstørrelse. Nå kan det være lett å miste oversikten. Bruk 3 fingre og beveg deg rundt med rolige bevegelser, gjerne systematisk (f.eks. horisontalt fra venstre ...
  • Vinduszoom

    12.09.2019 | Kapittel

    Prøv å beveg deg rundt på skjermen ved å dra i bjelken nederst i vinduet. Kombiner det gjerne med å bruke tre fingre inne i vinduet for å justere forstørrelsen opp eller ned.
  • Les opp skjermen

    04.11.2019 | Kapittel

    ...viser funksjonen Les opp skjerm. Dette er en funksjon som gjør at du får opplest tekst uten å måtte bruke skjermleseren VoiceOver. Les opp skjerm Slå på “Les opp skjerm”: Innstillinger > Generelt > Tilgjengelighet ...
  • Feste et program til oppgavelinjen

    04.09.2019 | Kapittel

    ...deretter flytte fokus med piltaster høyre/venstre. For å endre rekkefølgen på ikonene, er det enklest å bruke mus. Fra menyen du får ved å høyreklikke på programmet, kan du også velge å feste programmet til Start-menyen ...
  • Taleinnstillinger

    12.05.2015 | Kapittel

    ...av medievolumet. Prøv deg fram til du finner det talevolumet som passer best for deg. Som standard brukes et noe lysere stemmeleie når talen formidler det du selv skriver på tastaturet. Denne funksjonen ...
  • Tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...kan lage tegngrupper på grunnlag av disse delene.  Trykk på Neste for å lese kapitlet om Tegn, eller bruk Innholdsfortegnelsen til å navigere deg gjennom de ulike underkapitlene.  Tilbake til hovedsiden Til ...
  • Rett til punktskriftopplæring i opplæringsloven og opplæringsforskriften

    01.08.2024 | Kapittel

    Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i mobilitet: § 3-5. Opplæring i punktskrift i grunnskolen ...
  • Veien videre

    25.01.2018 | Kapittel

    ...potensiale. Spør eleven hva han selv mener. Fortsett å samle informasjon fra personer i elevens nærmiljø. Bruk ny informasjon aktivt i systematisering av undervisningsopplegg og mål. Samarbeid internt på skolen ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...status og betydning for barnet. Å oppnå en funksjonell tospråklighet er målet, slik at barnet kan bruke begge språkene for å kommunisere, å søke ny kunnskap, å påvirke sin situasjon og å utvikle sin personlighet ...
  • Prematuritet

    10.06.2020 | Kapittel

    ...omtales som et barn som er for tidlig født eller et prematurt barn. Når barnet er født før 32 uker brukes betegnelsen meget prematurt barn og før 28 uker ekstrem prematuritet. Barn som er født for tidlig ...