Til hovedinnhold
Viser 1231–1240 av 1510 treff.
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...én-til-én-samtale om vanskelige temaer. Dette oppleves ofte lettere dersom de slipper å se den andre personen inn i øynene og at dere har et annet felles fokus. Ved å bruke digitale spill kan læreren eller andre støttepersoner ...
  • Alstrøm syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    Det er viktig å få fastsatt diagnosen, også genetisk, så tidlig som mulig, slik at tiltak kan settes inn raskt. Alstrøm syndrom kan ikke helbredes, men symptomene kan behandles.  Mange organsystemer kan være ...
  • Microcephali

    10.06.2020 | Kapittel

    Microcephali, som betyr lite hode, innebærer at hjernens vekst forstyrres i fosterlivet og i de første leveårene. Siden hjernen ikke vokser slik den skal så vokser heller ikke hodet. Microcephali forekommer ...
  • Filer i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    ...tilgjengelig i Teams, og motsatt. Vil du fjerne filene fra et team, høyreklikker du på teamet og velger Innstillinger. Her velger du knappen Stopp synkronisering for det aktuelle teamet. Denne dialogen er lite tilgjengelig ...
  • Sámi Sarepta 2

    26.04.2017 | App

    ...ordbehandlingsprogram som er tilpasset brukere med særskilte behov. Innhold till programmet fylles inn etter brukerens behov. Loga Sámi Sarepta 2 birra davvisámegillii. Sámi Sarepta er et multimedia verktøyprogram ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...benytte i undervisningen og/eller i aktiviteter hjemme. Bruk din forberedelsestid til å sette deg inn i opplegget, gå gjennom materialet du tenker å bruke, ta utskrifter og sett sammen eventuelle spill ...
  • Overgang til barnehage

    12.08.2024 | Kapittel

    "Veilederen Spesialpedagogisk hjelp" på Utdanningsdirektoratet. Det er viktig at kommunens PPT kommer tidlig inn i bildet slik at behovet for spesialpedagogisk hjelp blir kartlagt så tidlig som mulig. Det gjøres ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    Sanseintegrasjon viser til vår evne til å ta inn, sortere og gjøre nytte av den informasjonen som hjernen vår mottar fra sanser som syn, hørsel, smak, lukt, berøring og bevegelse. Med andre ord så omhandler ...
  • Tolkens oppgaver

    07.06.2023 | Kapittel

    ...gjøre andre oppgaver, og hvordan de skal forholde seg til tolken. I denne modulen vil du få en innføring i tolkens yrkesprofesjon. Du får møte tolker som forteller hva de tenker om å tolke i situasjoner ...
  • Læringsmål

    13.06.2022 | Kapittel

    «Opplæringens mål er å utvide barn, unges og voksnes evne til erkjennelse og opplevelse og til innlevelse, utfoldelse og deltagelse» Fem overordnede områder som kan være utgangspunkt for å utforme av opplæringsmål ...