Viser 1231–1240 av 1290 treff.
Skriveutvikling når du bruker ASK
...sammenhengende (språklig og innholdsmessig) tekst. Barn helt ned til 18 måneder er observert å gjøre forsettlige «merker» på et papir (Tolchinsky, 2006). Etter hvert som barn fortsetter å utvikle seg, begynner de å ...Gode instruksjonsfilmer
...inneholder også lenker til ulike instruksjonsfilmer. Karde AS har laget veilederen med støtte fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir). Karde ...Støy fra uteområdet
...det mulig å sette opp støyskjermer for trafikken? Kan lufting skje på andre tidspunkt enn når det er barn og kanskje gymnastikkaktiviterer utenfor rommet? Dører Hvordan er tetningslista rundt døra? Har ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...kopieringsoriginaler, fasit og lærerveiledning. Kartleggingsprøve i matematikk på nordsamisk, beregnet på barn og unge i grunnskolen og videregåendeskole. Prøven er laget slik at den kan benyttes i en hel gruppe ...Beskyttelsesteknikker
...beskyttelsesteknikker. De vil heller bruke hendene til å undersøke omgivelsene. Dette gjelder særlig for små barn. Sporing og høy beskyttelse sporing Høy beskyttelse brukes for å beskytte hodet. Teknikken kan blant ...Forstørrende tv
...med mange funksjoner det er behov for høyt eller lavt forstørringsnivå det er behov for tv både i barnehagen/skolen og hjemme lesmer ...Praktiske ferdigheter
...er betydningsfulle for å kunne oppleve mestring, i den kanskje mest betydningsfulle av alle barneaktiviteter. Å lære bort praktiske ferdigheter er å anerkjenne elevens eget tempo, legge til rette ...Språkforstyrrelser
...begrepsforståelse og begrepsdannelse. Språkforstyrrelser kan være lette å overse i skolealder, fordi barna som oftest har utviklet et tilfredsstillende hverdagsspråk. I matematikken betyr ord imidlertid ofte ...Lydutjevningsanlegg
De siste årene har teknisk utstyr blitt tilgjengelig i stadig flere barnehager og klasserom. Utstyret kalles lydutjevningsanlegg og består av høyttalere, lærer- og elevmikrofoner. Avhengig av rommets utforming ...2.2 De kroppslig-taktile nærsansene
...mye å si for hvor godt hvert enkelt sansesystem fungerer. Dette er viktig å huske i vurderingen av barnets funksjon og funksjonelle profil også når det gjelder nærsansene. Det berøringssensoriske systemet ...