Viser 1241–1250 av 3162 treff.
Veileder i skriveutvikling
Skriving er ikke en medfødt ferdighet, og utvikling går over flere år. Grunnlaget for skriving legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år ...Tics i barnehagen
...er gjennomsnittsalderen ni år når diagnosen stilles. Bekymringer og spørsmål knyttet til tilstanden kan være til stede hos foreldre og personale allerede i barnehagen, for eksempel knyttet til uvanlige ...Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
Sosiale ferdigheter læres etter samme prinsipper som andre ferdigheter (skolefag, fysiske aktiviteter) og kan læres gjennom målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid ...Stemmevansker hos barn
...som skyldes overbelastning av stemmen. Heshet rammer ofte utadvendte og aktive barn som prater mye. Barn som er svært for tidlig født og barn som har vært intubert, har større risiko for å utvikle langvarige ...Eksempel
Barnet hadde en sterk hørselshemming og det var vanskelig å samspille med henne. Jeg var derfor ekstra opptatt av hvordan barnet brukte synet, slik at svarene mine ble oppfattet. Det var viktig at mine ...Etablering av felles oppmerksomhet
Lesing av taktil bok legger opp til et tett samspill mellom den som leser boken og den som blir lest for. Boken blir et felles fokus, og en skaper mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser ...Google søk
Hvis brukeren velger ordet "leke", gjør du et Google bildesøk med dette ordet og ser hvilke bilder du kan finne. Ta deg tid til å snakke om bildene du finner. Ha det gøy, og og lag kommentarer sammen til ...Oppdage sansetapene
...nedsatt syn og hørsel bør dette utredes av spesialister på området og av fagpersoner som har kompetanse på kombinerte sansetap. I Norge er det Nasjonalt tverrfaglig team for diagnostisering og identifisering ...Behov for tilrettelegging
...i barnehagen og på skolen. Det kan bidra til å skape gode læringsbetingelser og fremme mulighetene for samhandling og kommunikasjon. Kommunen har ansvar for å tilrettelegge i barnehage og skole. Ved behov ...Hvorfor kartlegge?
...som ikke har store og sammensatte funksjonsnedsettelser, evner i stor grad selv å skaffe seg et livsinnhold som er i tråd med sine interesser. Vi velger utdanning og sitt yrke, venner og fritidsaktiviteter ...