Til hovedinnhold
Viser 1251–1260 av 2024 treff.
  • Et innblikk i stemme og stemmevansker

    31.08.2021 | Video

    ...henvende deg for hjelp og oppfølging. Stemmen vår - en introduksjon Denne videoen handler om hva stemme er, og om hvilken betydning den har for kommunikasjon i jobb og sosialt liv. Stemmevansker; Stemmen ...
  • Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)

    05.09.2016 | Artikkel

    ...informasjonsbrosjyren Barn i flerspråklige familier som kan brukes som et utgangspunkt for samtale med foreldrene om barnas flerspråklige utvikling. Foreningen hørende barn av døve – Coda Norge kan gi nyttig informasjon ...
  • Avbildende tegn – Erstatter

    31.01.2023 | Kapittel

    Avbildende tegn er tegn som avbilder det vi snakker om. Man kan tenke på dem som visuelle sitater. En form for avbildende tegn er erstattere. Erstattere blir ofte omtalt som proformer da hånden overtar ...
  • Tegn-til-tale e-læring

    01.08.2024 | Artikkel

    ...årsaker har utfordringer knyttet til bruk av tale.  Se filmen under og hør Ena Bolognese sin oppfordring om å gå i gang med å bruke tegn så tidlig som mulig – for det er gøy å gjøre seg forstått sammen! Ena ...
  • Personlige taktile bøker

    15.05.2024 | Artikkel

    ...behov for tilgang og støtte til informasjon gjennom sin taktile sans. Vi bruker betegnelsen «barnet» om personen den taktile boken lages for, men taktile bøker kan brukes i bredt aldersspekter. Ressursen ...
  • Tilrettelegging for samspill

    13.09.2018 | Veileder

    Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet.
  • Aktiv og inkluderende læring med Minecraft

    18.01.2021 | Video

    Videoforelesning om hvordan tilrettelegge for læring i Minecraft og med spillet, og skape et inkluderende læringsmiljø.  Miriam Modalsli, rådgiver, Statped. Videoforelesning fra SPOT-konferansen 2020. 
  • Nedsatt hørsel og psykososial tilrettelegging

    06.05.2021 | Artikkel

    Gi trygghet ved å skape forutsigbarhet og ha gode rutiner. Gi trygghet ved å gi tydelig informasjon om endringer eller hendelser i skolehverdagen. Baser kommunikasjon og læring på at elever og lærere bruker ...
  • Utredning av lese- og skrivevansker

    21.03.2025 | Artikkel

    Vansker med å lese og skrive kan bli oppdaget på ulike alderstrinn og av ulike personer.  Ved mistanke om lese- og skrivevansker må eleven utredes av en fagperson med særskilt kompetanse innen lesing, skriving ...
  • Språkforstyrrelser og inkludering

    04.08.2023 | Artikkel

    ...sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det i nokre tilfelle er naudsynt at elevane tek del i aktivitetar på utsida av klassen. Mange elevar ...