Til hovedinnhold
Viser 1251–1260 av 2762 treff.
  • Nedsatt hørsel

    03.12.2020 | Kapittel

    ...nedsatt hørsel kan ha nytte av lydbok. Med gode hodetelefoner kan de ha lettere for å oppfatte lydene i språket og fjerne forstyrrelser fra andre lydkilder. Det er også mulig å høre lydbok direkte gjennom ...
  • JAWS programvindu

    04.09.2019 | Kapittel

    ...tilgang til de fleste funksjonene og innstillingene i programmet. Du åpner programvinduet ved å klikke på JAWS-ikonet eller trykk Ins+J. Første valg i JAWS-menyen er Innstillinger, med grunnleggende som ...
  • 1.6 Fortellende massasje

    04.03.2024 | Kapittel

    ...massasje er et eksempel på en aktivitet som kan bidra til inkludering i samlingsstunden. Mange av de sensoriske fortellingene og aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For ...
  • Kontakt oss

    15.01.2024 | Artikkel

    Sånn kommer du i kontakt med Statped Telefon: 02196 / +47 934 02 196 E-post: post@statped.no Postadresse: Statped postmottak, Postboks 113, 3081 Holmestrand Kontaktinfo til ansatte Spør oss Drøft spesialpedagogiske ...
  • Vurdere bruk av taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...forståelsen for innhold i ulike fag, men nytteverdien av slike illustrasjoner er likevel begrenset. Noen ganger kan det være mer hensiktsmessig å gi muntlige eller skriftlige beskrivelser i stedet for å bruke ...
  • 3.5 Meg selv og familie

    11.06.2024 | Kapittel

    I denne videoen vil vi presentere noen tegn og setninger om temaet meg og familien.  Meg og familien video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...
  • 3.6 Følelser og tilstander

    11.06.2024 | Kapittel

    I denne videoen får du se eksempler på hvordan man kan tegnsette ord og setninger som handler om følelser.  Følelser og tilstander video Tegnspråktolket versjon nedtrekk Oppgave ...
  • Ansvar

    10.11.2021 | Kapittel

    ...for barnet. I de neste modulene skal vi se nærmere på tolken sin oppgave og de voksne sitt ansvar. Under Tolkens oppgaver kan du lære mer om hvordan tolker løser sin oppgave når de tolker i situasjoner ...
  • Se – kom igjen!

    08.06.2016 | Artikkel

    ...gjør jeg?” med eleven. Be eleven lese fokusordene når de dukker opp. Modellere bruken av alt vokabular i boken. Utvid gjerne setningene med flere ord – for eksempel: Jeg spiser is, jeg spiser fisk…Jeg leser ...
  • Kalkulator

    02.09.2019 | Kapittel

    ...kalkulator for alle med synsnedsettelse. Matematikkoppgaven skrives i Word, mens utregninger gjøres ved hjelp av Excel. Alle regneoperasjoner i Excel må begynne med =. Nedenfor har vi vist hvordan en utregning ...