Viser 1251–1260 av 2552 treff.
Stamming i et praksisrettet perspektiv
...arbeidsmåter og dialog mellom logopeder og personer som er i oppfølging lagt vekt på å knytte teori til alle temaene for å synliggjøre koplingen mellom praktiske eksempler og forskning Du kan laste ned artikkelsamlingen ...Teknologi for deltakelse og medbestemmelse
Vi møter Herman Moen Engelstad fra Hønefoss som viser oss hvordan tilpassede brytere hjelper ham til å kunne delta i matlaging, pilskyting og musikkspilling med venner. Han bruker Snapchat for å ha sosial ...Revealing hidden potentials
...kognitivt potensiale som omgivelsene ikke alltid oppdager. Dette kan påvirke tilgang til kommunikasjon og muligheten til å utvikle et taktilt språk, og utredninger bør være basert på kunnskap om medfødt døvblindhet ...app.afasi.no
...som kan gjøre de relevante for personer med afasi. Nettsiden er blitt til gjennom samarbeid mellom Statped og Afasiforbundet. Takk til Stiftelsen DAM for finansiering og Frifugl Design for utvikling av nettsiden ...Nedlasting og bruk av apper og programvare
...lenker dit utvikler tilbyr nedlasting. Vilkår for nedlasting og bruk følger av hva aktuell utvikler til enhver tid bestemmer. Noen apper og programvare som vi omtaler, lagrer personopplysninger. Det innebærer ...Starte i barnehagen med nedsatt hørsel
...år. Lær om god praksis i barnehagen og overgang til skolen. Møt foreldre, barnehagelærere, lærere og spesialpedagoger som deler erfaringer med å legge til rette for å utvikle språk, gode lytteforhold og ...Inkluderende opplæringsmiljø
Inkludering innebærer at alle hører til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage og skole. I presentasjonen seniorrådgiver i Statped Anita holdt på Statpeds literacy konferanse i mai 2021, snakker ...Overganger
...store overganger som overgangen fra barnehage til skole, og å starte på ungdomsskole eller videregående. Andre overganger kan være å gå ut døra hjemme og komme til barnehagen eller skolen. Vi snakker også om ...Læring og kommunikasjon gjennom taktile strategier i møte med barn og voksne med medfødt døvblindhet
En person med medfødt døvblindhet er avhengig av berøringssansen (taktilsansen) til tross for at det finnes en syns- og hørselsrest. Restsansene er ofte ikke tilstrekkelig for kontakt og kommunikasjon ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
Direkte tiltak er øvelser som kan bidra til bedre pust, støtte og en mer avspent og fleksibel strupemuskulatur. Indirekte tiltak innebærer å veilede og legge til rette for god stemmebruk. I logopedisk stemmearbeid ...