Viser 1251–1260 av 2198 treff.
Opplesning med Engasjerende leser i Word
...leser. Tastene skal trykkes etter hverandre, ikke samtidig: Alt + N + L + 2 Opplesning kan startes og pauses ved å bruke hurtigtast: Ctrl + Alt + Mellomrom Alternativt kan du trykke på symbolet for Les opp ...Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel
...hørsel er i stor grad avhengig av kompetansen til de som skal undervise. Skoleeier har ansvaret for at personalet har den riktige kompetansen. Lærere med ansvar for å undervise elever med nedsatt hørsel ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
...ligger i omgivelsene. Eksempler hvor pedagog og barn leker sammen med lekene som barnet kjenner, har opplevd og erfart: Først leke med kopp og late-som-drikking, og senere utvides leken til å dekke ...Skuvlačála
...det derfor viktig å fokusere på hvilken lyd bokstavene har. Med Skuvlačála blir bokstavens lyd lest opp, ikke bokstavnavnet. På den måten får man raskt erfart og visualisert sammenhengen mellom de abstrakte ...Affektiv inntoning
...selve følelsene. Det er altså ikke selve atferden hos barnet som speiles, men den følelsestilstanden man opplever at barnet er i. Dette er ikke det samme som imitasjon, som henspeiler på å imitere uttrykket ...TegnRik
- Spill deg rik på tegn fra norsk tegnspråk Visste du at norsk tegnspråk har ulike tegn for å uttrykke at noen «spiller» piano, fotball eller dataspill? TegnRik går ut på å finne riktig tegn til ulike ...Velge team og kanal fra appen på pc
I standardoppsettet er teamene du er med i, organisert i et rutenett. Vi foreslår å endre dette sånn at timene vises i en trestruktur. Det gjør du under Innstillinger > Generelt. Når rutenettvisning (Vis ...Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
...krevende å forholde seg til og utvikle seg i samhandling med en majoritet som på ett viktig område har en annerledes opplevelsesmåte og en annen erfaringsverden. Tittelen på denne veilederen gjenspeiler ...Introduksjon
I denne e-læringen ser vi på hva skolen bør vurdere og prøve ut i tilrettelegging for elevene, i samarbeid med foreldre og eleven selv. Dette er også et grunnlag ved eventuelt henvisning og videre samarbeid ...Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse
Barnets stemme har vært et sentralt tema i skolen de senere årene. For å hjelpe barnet til å utvikle sin stemme og fremme sine synspunkter – og som en tilnærming til faglig læring – kan vi se til arbeidene ...