Til hovedinnhold
Viser 1271–1280 av 2143 treff.
  • COCAF-4

    25.11.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...understreke at disse verktøyene ikke alene kan gi en diagnose, men sjekklistene PCI eller COCAF-4 er gode redskaper som vi anbefaler å bruke sammen med andre relevante kartleggingsverktøy. Vi understreker ...
  • Touch-metoden

    16.08.2023 | Kapittel

    Opplæring Opplæring i touch-metoden bør starte tidlig og være systematisk slik at eleven lærer seg gode vaner fra begynnelsen av. For eleven er det krevende å øve på touch-metoden. Det anbefales derfor ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    Det er vanlig å snakke om tre ulike dimensjoner av inkludering: Faglig inkludering - elevene opplever det faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – ...
  • Underlag til roboter

    19.08.2021 | Kapittel

    ...roboten til å forflytte seg i rutemønsteret. Det finnes underlag å få kjøpt, men du kan lage like gode underlag selv. Underlagene vi beskriver her, kan brukes med alle roboter som har skrittlengde lik ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    11.10.2023 | Fagområde

    ...er helt nødvendig for hen sin språklige, sosiale og faglige utvikling. Udir.no har også informasjon om ASK.
  • Hva er taktile tankekart?

    17.03.2021 | Kapittel

    ...innholdet i alle ordene. Det kan være vanskelig å vite hva en elev legger i et begrep, om det er generalisert, eller om eleven har sin egen personlige forståelse som ikke samsvarer med hvordan begrepet brukes ...
  • Inkludering

    04.08.2023 | Kapittel

    ...alle elever, innebærer at skolen må ha kompetanse på ulike former for tilrettelegging. Det kan handle om å arbeide for trygge og inkluderende læringsmiljø. å ha høye realistiske forventninger til alle. å ...
  • Struktur, oversikt og forutsigbarhet

    18.03.2022 | Kapittel

    ...og hva som er forventet av dem.  Den pedagogiske tilretteleggingen handler først og fremst om å etablere en god og fast struktur i alle situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt og forutsigbarhet ...
  • Kompetansemål

    10.02.2020 | Artikkel

    Samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon Kompetansemål i samfunnsfag etter 4. årstrinn Skape og illustrere fortellinger om mennesker ...
  • Referanser og utdypende fagstoff

    02.09.2022 | Kapittel

    Statped sin side om utviklingsmessige språkforstyrrelser Spørreskjemaet "20 spørsmål om språkferdigheter" Rapport om et prosjekt om foreldresamarbeid: Tidlig identifisering og innsats for flerspråklige ...