Viser 1271–1280 av 1310 treff.
Relasjoner
For å lære og utvikle oss trenger vi å føle tilknytning og tilhørighet. Voksne som skaper en følelse av tilknytning og tilhørighet mellom seg og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst ...Oppdage sansetapene
...aktuelt for å utrede for medfødt døvblindhet. Dette skjer oftest når de er små eller i tidlig skolealder. Vi kjenner også til personer som ikke har blitt utredet for medfødt døvblindhet før de har blitt voksne ...Hvorfor er selvstendighet viktig?
...å ha med barnet på dette, og det er lett å falle for fristelsen til å gjøre det for barnet. Ønsker vi et selvstendig barn er det helt nødvendig med de små stegene underveis og gjerne så tidlig som mulig ...Erfarende og skapende læring med spill
...intensjonen om dybdelæring i de nye læreplanene. Det kan være en fordel for elever med særskilte behov at vi bruker mer tid på et tema, slik at det kan forstås og internaliseres til varig kunnskap. Tverrfaglig ...Utvidet skrivestøtte
...programmet, slik at eleven får best mulig støtte i sitt skrivearbeid ut fra sine behov. Prediksjon Vi kaller det prediksjon eller ordfullføring når programmet gir forslag på ord før det er ferdigskrevet ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
For elever som bruker ASK vet vi at det tar lengre tid å uttrykke seg enn det gjør for oss som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
Vi anbefaler deg å bruke skrivetrappen som et redskap når du skal vurdere og observerer hvor en person er i sin skriveutvikling. Dette skal være en form for dynamisk vurdering, og ikke en test i seg selv ...PowerPoint
De vanligste funksjonene i programmet kan utføres med hurtigtaster. Vi beskriver framgangsmåter for å vise og lage presentasjoner. Innhold i dette kapitlet: Anbefalte innstillinger for PowerPoint Lage ...Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen
...ha lett for å snakke gjennom den voksne og ikke direkte til det blinde barnet. Det kan komme av at vi svarer for fort og har lett for å snakke om barnet i stedet for å inkludere det blinde barnet i kommunikasjonen ...Leselist
Her omtaler vi noen innstillinger i SuperNova som har med bruk av leselisten å gjøre. Du finner innstillingene under menyen Punkt i SuperNova kontrollpanel. Fysisk eller logisk modus SuperNova kan vise ...