Viser 1281–1290 av 2306 treff.
Sameksisterende vansker
...innhente nærmere informasjon om vansken(e) det gjelder. Avsnittene om DLD, ADHD, ASF, og TS gir kun en kort og generell beskrivelse. Der vi kan vise til litteratur som spesifikt omhandler kombinasjonen ...Aktuelle metoder og verktøy for å arbeide med sosial kompetanse
Tegneseriesamtaler Tegneseriesamtaler er en fremstilling av kommunikasjonen som finner sted i en gitt samtale. Ved å bruke fyrstikkmennesker med snakke-, tenke- og føleboble, kan en hjelpe barnet som har vansker ...Universell utforming
...innholdet blir vanskelig å forstå for eleven. Dette skyldes at innholdet presenteres annerledes visuelt enn det presenteres for skjermleseren. For at de digitale læringsressursene skal være hensiktsmessige å ...Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn
...elever med stamming er det viktig å få tilstrekkelig kunnskap om stamming. I denne filmen møter vi Erik, en 10 år gammel gutt med stamming, og vi får vite mer om hva stamming er. Filmen er laget for skolebarn ...Toleransevindu og affektregulering
Toleransevindu Vi har alle en grense for hva vi klarer, og hva vi ikke klarer å håndtere. Det er vanlig at denne grensen varier ut fra dagsform, erfaringer, situasjoner og annet som påvirker oss. Denne ...Aktivere BrailleBack
...rapportere «på». Du får en melding på skjermen om at du er i ferd med å aktivere BrailleBack. Bekreft ved å klikke på OK. Nå er BrailleBack aktiv, men du trenger å koble til en leselist.Noen fellestrekk ved skjermlesere for enheter med berøringsskjerm
Først og fremst har skjermleserne samme formål: De skal gjøre skjerminnholdet på en enhet med berøringsskjerm tilgjengelig for en som ikke ser skjermen. For å få oversikt, må det være mulig for den synshemmede ...Hva er OCR-behandling? (Windows 10)
...i bildeformat, eller å ta bilde av en tekst, og få dette gjort om til digital tekst. På PC må du ofte ha skanneprogramvare for å få til dette, men det finnes også en mulighet i OneNote.Måltider
Etabler en god rutine allerede mens barnet er spedbarn ved for eksempel å skyve siste måltid mot midnatt og gradvis forlenge tiden mellom nattmåltidene. Ha et forutsigbart kveldsritual som gjentas hver ...Historie om noen som ligner og som det kan diktes videre på
Den voksne kan lage en historie om et barn som ligner på eleven og som kan ha opplevd noe av det samme en gang. «Den handler om ei jente som la seg ned på gulvet og skrek da hun ikke fikk spille «Eltho» ...