Til hovedinnhold
Viser 1281–1290 av 2969 treff.
  • Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler

    24.11.2020 | Bok/hefte

    ASK Hva er tematavler? Alle trenger språk for å utvikle seg. Noen personer kan, på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp av talespråk. Å kommunisere på andre måter ...
  • Cytomegalovirus (CMV)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...er mer enn 60 % av befolkningen smittet av viruset. Viruset ligger vanligvis latent i kroppen, men kan aktiveres under spesielle betingelser – slik som ved graviditet, immunsvikt eller kreftsykdommer.
  • Vansker med flytende resonnering

    04.08.2023 | Kapittel

    ...og strever med å se helheten og sammenhenger i lærestoffet. Dette er gruppen som «ikke ser skogen for bare trær». I matematikken fører dette til at de ofte har vansker med å: Se forbindelser mellom ulike ...
  • CCC-2 Children`s Communication Checklist

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes videre for mulig au ...
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Elever med ADHD eller andre utfordringer som gir konsentrasjonsvansker trenger å være motiverte for å holde fokus på skolearbeidet. Det er ikke tilstrekkelig for dem å bestemme seg for at det er viktig: ...
  • Hukommelsesvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    hoderegning og automatisering av regneoperasjoner og prosedyrer. Prinsipper for tilrettelegging For elever som strever med å huske kan man avhjelpe eller kompensere for vansken: Å legge vekt på utforskning ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    For mange svaksynte kan det være naturlig å kombinere visuelle, auditive og taktile kjennemerker og ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer ...
  • Interesse og motivasjon

    01.03.2021 | Kapittel

    ...opplever mestring og at noe er interessant, øker motivasjonen for arbeid. Slik er det selvsagt også for barn og unge i skolen. For noen elever kan det, av ulike årsaker, være svært betydningsfullt med skoleaktiviteter ...
  • Flerspråklighet og taleflytbrudd

    22.05.2024 | Kapittel

    ...flerspråklige og enspråklige barn (Shenker, 2013; Howell & Van Borsel, 2011). Arvelighetsfaktoren for stamming og løpsk tale ser ut til å være til stede i begge gruppene. Det ser videre ut til at kjønnsfordelingen ...
  • Døvblindhet

    11.05.2023 | Kapittel

    Døvblindhet er en kombinert syns- og hørselshemming av så alvorlig grad at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre. Det gjør døvblindhet til en egen funksjonshemming. Vi skiller ofte ...