Viser 121–130 av 273 treff.
Bruke alle sanser
...leddsans. Barnet må motiveres fra tidlig alder til å bruke hendene og få erfaringer med å håndtere ulike leker og gjenstander. Får barnet en rangle i hånden vil det etter hvert erfare at når hånden beveger seg ...Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole
...blir barnehagens digitale praksis beskrevet. Personalet skal legge til rette for at barn utforsker, leker, lærer og selv skaper noe gjennom digitale uttrykksformer. Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk ...CVI og ruteopplæring
...jobbe med aktiviteter som fremmer kroppsbevissthet: sanger og rim sensoriske aktiviteter funksjonelle leker, for eksempel Kongen befaler Forberedelsene kan også bestå i å lære eleven begreper knyttet til posisjoner ...Stoahkan ja gulahallan – De første utviklingsår
Håndbok og observasjonsskjema for å kartlegge og stimulere nøkkelferdigheter som kan utvikle lek, kommunikasjon og språk hos barn. Loga Stoahkan ja gulahallan birra davvisámegillii. «Stoahkan ja gulahallan» ...Muntlig veiledning og synstolkning
...barnet i språk fra de er små. Dette utvikler god språkforståelse. I lekekroken kan barnet ha behov for at leken synstolkes. Hva skjer i leken? Hvor sprang Wilhelm og hvorfor begynte Live å gråte? Hvilket utbytte ...Forklare gjenstander og aktiviteter
...aktiviteter er når barnet lærer å knytte skolisser, skjenke melk i glasset eller å ta på en jakke. Eksempel: lek med klesklyper Her er et eksempel på hvordan barn og voksen kan bruke hender sammen når barnet skal ...Struktur, forutsigbarhet og oversikt
De fleste opplever at det er krevende å få beskjed om å skifte aktivitet, som for eksempel å gå fra lek til rydding, fra samlingsstund til spising eller fra spising til garderobesituasjonen. Dersom barnet ...Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering overfor barn med spesielle behov
...tankegangen vi dag har om hvordan vi kan hjelpe barn med kombinerte sansetap med å bli inkludert i lek og samhandling med andre barn. Denne veilederen er en sammenfatning av hennes erfaringer. Veilederen ...Matematihkka mánáidgárddis
...til kroppsdeler og vite hvor kroppsdelene er. Utvikle spatiale evner inneholder det å tolke bilder, leke med mønster, praktisk geometri og måling. Bevegelse er rytme, koordinering, motorikk, balanse, kroppsbeherskelse ...Pedagogiske innsatsområder for elever med dyp eller alvorlig utviklingshemming / multifunksjonshemming
...pedagogiske opplegget vil ha likhetstrekk med førskolepedagogikken, som sterkt vektlegger betydningen av lek og relasjonsbyggende samspill. «Aktivitetsbasert læring» er et stikkord i pedagogiske tenkningen om ...