Viser 121–130 av 255 treff.
Tilgang til informasjon og lærestoff
Elever med kombinerte sansetap lever med en belastning som er mer omfattende enn en synshemming pluss en hørselshemming. Begge fjernsansene er rammet, og tilgangen til kommunikasjon og informasjon og lærestoff ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...på også å utnytte tegnspråkets orale komponenter som ofte er lånt fra norsk talespråk rytmesansen den taktile sansen i munnhulen, på halsen og i ansiktet det visuelle inntrykket av talespråket gjennom munnavlesning ...7 ting du kan gjøre i klasserommet for elever med DLD
...en sikker og grundig måte. Repetisjonene kan med fordel gjøres på ulike måter og involvere flere sanser. Struktur og forutsigbarhet: Elever med språkforstyrrelser profitterer på struktur og forutsigbarhet ...Kommunikasjonsformer
norsk tegnspråk og andre nasjonale tegnspråk er kommunikasjonsformer som gjerne kombineres. Flere sanser tas i bruk for å lette kommunikasjonen. Kommunikasjonen kan også skje ved å nyttiggjøre seg: Taktilt ...Hjernesynshemming
Beveger hender eller føtter Tiltak for tilrettelegging og stimulering Legg til rette for at flere sanser kan brukes; syn, hørsel, berøring og lukt. Her er det viktig å få undersøkt om tolking og bearbeiding ...Taktil kommunikasjon
Hvorfor taktil kommunikasjon? Når syn og hørsel (som er fjernsansene våre) ikke er gode nok til å kunne holde kontakt med nærpersoner over avstand, så betyr det at barnets verden og kontaktflate omfatter ...Orientering
...retning og høyde. For elever med kombinerte sansetap kan slik orientering være spesielt vanskelig fordi hørselsfunksjonen også er nedsatt og retningssansen kan være dårlig. Da er det viktig å bruke alternative ...Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen
For små barn med nedsatt hørsel vil det være god støtte å få informasjon også gjennom den taktile sansen. – Om du snakker om bestikk, så ta med en gaffel. Bruk det du har tilgjengelig. Små figurer, leker ...Hvor kan man få hjelp?
...kompetanse om kombinerte syns- og hørselsvansker eller døvblindhet. En som har erfaring og kunnskap om sansetapene og konsekvensene av disse vil være en god hjelp når barnehage skal velges, eller når det er gjort ...Hørsel
...synstapet. Når både syn og hørsel er nedsatt kan dette redusere mulighetene for å utnytte den enkelte sans, men mange har både en synsrest og en hørselsrest som kan utnyttes gjennom bruk av hjelpemidler og ...