Til hovedinnhold
Viser 1301–1310 av 3016 treff.
  • Observasjon av aktivitetar

    06.10.2023 | Kapittel

    ...kan det vere formålstenleg å observere barnet i aktivitetar som stiller ulike krav til synssansen. I grovmotoriske aktivitetar kan det til dømes observerast om barnet meistrar grovmotoriske aktivitetar som ...
  • Excel

    10.09.2019 | Kapittel

    Shift+Mellomrom Merk rad/kolonne med sammenhengende data: Ctrl+a Merk hele regnearket: Ctrl+a to ganger Fyll nedover (i merket område): Ctrl+d (tilsvarer at man drar i hjørnet av cella med mus) Fyll mot høyre (i ...
  • Tilpassing og tilgang til litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    ...at vi leser for alle og at alle får tilgang til bøker som de har mulighet for å lese selv. For personer som er blinde og svaksynte som ennå ikke leser selv, kan man lese vanlige bøker eller bøker som er ...
  • Sosiale historier og oppskrifter som film

    09.01.2017 | Artikkel

    ...sosiale situasjoner på. Historiene og oppskriftene bør utarbeides sammen med eleven eller elevene som skal bruke historiene for å øve seg på sosiale situasjoner. innholdet kan da tilpasses til elevenes ...
  • Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen

    27.01.2016 | Artikkel

    ...henvises til i artikkelen foregikk i en toårsperiode, fra høsten 2005 til høsten 2007.   Meral R. Øzerk og Jan Arne Handorff.
  • Hypotetisk form

    04.05.2015 | Kapittel

    For noen barn er det lettere å delta eller bidra innenfor en «dersom» -form. Denne formen kan oppleves som mindre krevende og forpliktende og dermed lettere å ha et avslappet forhold til. Hvis du skulle ...
  • Bruk av VR i begrepstrening

    06.11.2019 | Artikkel

    ...godt til å jobbe med begreper og språkstimulering. Visualisering av objekter, steder og elementer kan gjøre begrepstreningen mer konkret. Du kan for eksempel bruke appen Wander eller Google Earth VR som ...
  • Hva ser du etter?

    28.08.2014

    Jo yngre barn er, jo vanskeligere er det å skille mellom normal utvikling og en bekymringsfull utvikling. Dette gjelder i stor grad når en ser på vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll ...
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    Smaksreseptorene (smaksløkene) utvikles tidlig i fosterlivet og et nyfødt barn kan diskriminere mange typer smak. Allerede fra barnet er noen måneder gammelt vil det utforske verden ved å smake på ting. Smak ...
  • Strakstilbud

    31.08.2023 | Kapittel

    ...spesialisthelsetjenesten. Det er en del av arbeid med tidlig innsats overfor barn, unge og voksne. Tilbudet består av samtaler når noen nylig har fått alvorlig nedsatt syn eller er blitt blind, nylig fått et hørselstap ...