Til hovedinnhold
Viser 1311–1320 av 3111 treff.
  • Abstrahering

    16.01.2024 | Kapittel

    Dette er en forelesning om tilrettelegging av oppgaver og aktiviteter som kan fremme abstrakt tenkning, når en av elevene i klassen er blind eller sterkt svaksynt. Abstrahering ...
  • Book Creator - temaside

    16.12.2019 | Tema

    ...du legge til rette for et inkluderende fellesskap.  Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. 
  • Hvordan skal sansetap følges opp?

    10.04.2024 | Artikkel

    Hvordan skal barn og elever med nedsatt syn og hørsel følges opp? Statped har fått i oppdrag å gå i dialog med kommuner og fylkeskommuner om hvordan sansetapgruppene kan ivaretas på en systematisk måte ...
  • Utvikle skriveferdigheter

    16.06.2016 | Artikkel

    ...nedtegnete symboler for talespråket. Talespråket påvirkes av det høreutbyttet et barn har og av den opplæringen og stimuleringen et hørselshemmet barn har fått og tatt til seg Det er mange faktorer som har betydning ...
  • Guidelines for Assessment of Cognition in Relation to Congenital Deafblindness

    11.11.2015 | Veileder

    ...drøfter utredning av kognisjon i relasjon til medfødt døvblindhet.  Undertittelen på prosjektet har vært «From sensation to dialogue» som foreslår at kognisjon, referert til læring og viten, bør bli adressert ...
  • Lang taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...del av en aktivitet. En taktil plan gi informasjon om hvilke aktiviteter som skal foregå og rekkefølgen de kommer i. Den kan også inneholde opplysninger om tidspunkt, hvor aktiviteten skal foregå og hvem ...
  • Digitale verktøy for tekstprogrammering

    02.12.2022 | Kapittel

    I skolen brukes mange ulike digitale verktøy til programmering. Der finnes det både blokk- og tekstbaserte verktøy, og dessuten noen hybridløsninger som kombinerer blokk og tekst. Men mange av verktøyene ...
  • Å spise kan være vanskelig

    23.05.2017 | Kapittel

    ...spise når en ikke ser. Barnet får ikke visuell informasjon om maten. Det ser heller ikke hvordan andre spiser, og får dermed mindre mulighet til å lære ved å etterligne andre. Barnet kan også ha vansker med ...
  • Hjelper datteren på ASK-reisen

    06.12.2019 | Artikkel

    ...mor til fire barn. En av dem er Isabella, en tiåring som bruker ASK.– Isabella har gjort meg til en ASK-mamma, sier Caggiano. Caggiano har åtte års erfaring som ASK-mamma. – ASK må læres, og det tar tid ...
  • Utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er forstått som inntil fylte 18 år. I diagnosesystemet som innføres i løpet av de kommende årene (ICD 11), er utviklingsalderen ...