Til hovedinnhold
Viser 1341–1350 av 2436 treff.
  • Lávllagirji veahkkegielain / Sangbok med tegn-til-tale

    11.02.2020 | Bok/hefte

    Lávllagrji er laget for å hjelpe og motivere personer i barnets omgivelser til å begynne å bruke tegn-til-tale når de synger for/med barna. På denne måten motiveres både barn og voksne til å bruke tegn som hjelp ...
  • Sosial fungering

    10.02.2020 | Kapittel

    ...endret (gråt, sinne, empati, m.m.) Barnets evne til å være sammen med andre kan ha blitt annerledes Humørsvingninger kan komme fort Barnet kan ha vansker med å forstå «sosiale koder» Barnet kan ha fått språkvansker ...
  • Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse

    10.02.2020 | Kapittel

    ...hva dere kan gjøre Barnets evne til å konsentrere seg kan være endret Barnet kan være lett distraherbar Barnet kan ha vansker med å fokusere Barnet kan ha vansker med å gjøre flere ting på en gang Barnet ...
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    Det selv å kunne navigere seg fram i tekster er viktig for å kunne arbeide selvstendig med skolearbeid. Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se ...
  • Levér skolelydbøker

    06.07.2018 | Tjeneste

    ...er slutt. Da blir lydbøkene slettet automatisk.  Lån en bok på nytt hvis du trenger den mer.  Husk å slette alle lydbøker som du har lastet ned.  Lurer du på noe? ...
  • Innstillinger

    03.09.2018 | Kapittel

    For at eleven skal kunne jobbe så effektivt som mulig, anbefaler vi å endre noen av standardinnstillingene i Windows, Office-programmene og i skjermleseren eller forstørringsprogrammet. Her gjennomgår ...
  • Kikkerter

    01.09.2023 | Kapittel

    ...kan også ha nytte binokulære kikkerter. En kikkert kan være nyttig dersom man er for langt unna til å se detaljer, for eksempel på sanntidstavler for kollektivtrafikk. man skal se og følge linjer, for eksempel ...
  • Tips til deg som skal ledsage

    12.06.2023 | Kapittel

    Spør alltid om eleven ønsker ledsaging. Si navnet ditt når du tar kontakt. Det er ikke alltid lett å gjenkjenne folk bare på stemmen. Bruk elevens navn når du snakker til eleven i en gruppe. Da vet eleven ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    Mange sosiale ferdigheter læres automatisk og tilfeldig ved å observere og imitere andres atferd. Elever som er blinde har ikke denne muligheten. Nedsatt syn kan også gi begrensninger i den sosiale læringen ...
  • Trinn 12 Tre eller flere setninger i en sammenheng

    30.05.2023 | Kapittel

    ...skriveopplæring – og fortsatt muligheter til å skrive daglig – og av virkelige grunner. Vi skriver DAGLIG av reelle/virkelige grunner: Mini-leksjoner med fokus på å modellere, bruk av ordbank, stor bokstav ...