Viser 1341–1350 av 2018 treff.
Syns- og hørselssans
...vårt, og gjør det mulig å kommunisere med andre via tale, på en enkel og effektiv måte. Syn og hørsel er viktige sanser for motivasjon til å utforske verden, og barn oppdager tidlig at det er spennende ...Tilrettelegging i svømming
...kan bidra til trygg og selvstendig forflytning i vannet. Svømmehallen kan være en utfordrende arena. Det er derfor viktig at eleven får bruke god tid til å bli kjent i garderoben og svømmehallen. Ta runden ...Bokstav – lyd
...har lekt med dem, snakket om dem og utforsket dem, lærer de at bokstavene representerer ulike lyder. Det er vist til mange måter å gjøre dette på under tekstene på emergent literacy. Jobb med aktiv lytting ...Selvstendig lesning
I «selvstendig lesning » skal eleven velge sitt eget lesestoff. I løpet av aktiviteten skal det ikke være krav om at elevene leser for å finne svar, men målet er å etablere miljøer der elevene vil lese ...Hørsel
...hørselssenteret i hjernen. Lydsignalet passerer det ytre øret, mellomøret, det indre øret og de indre hørselsbanene på veien inn til hørselssenteret. Ved fødselen er det ytre og det indre øret mer utviklet enn de sentrale ...Modul 4 - Avslutning
...dere har brukt har bidratt til økt kunnskap, ferdigheter og positive holdninger til å bruke tegn. Det er nå jobben virkelig begynner. Dere som er rundt barnet, den unge eller den voksne må fortsette ...Fysisk fungering
...en kropp. Hvordan vi har det avhenger i stor grad av hvordan kroppen har det. Målområdet «fysisk fungering» handler om å utvikle eller opprettholde fysiske ferdigheter og å ha det best mulig i egen kropp ...Språkvansker
Elever med språkvansker har ofte også lesevansker. Lydboka kan støtte elevens avkodingsvansker, men det er ingen ekstra forklaring til ord og begreper i lydboka. Læreren må tilrettelegge for disse elevene ...Innstillinger i BrailleBack
...som er valgt som standardspråk på enheten, men du kan velge tabell(er) for andre språk om du ønsker det.Navigasjon på en berøringsskjerm
...ter har mye å si for hvor godt en venner seg til å bruke en enhet med berøringsskjerm. Videre har det betydning at brukeren er vant til å orientere seg ut fra lyd, og ikke bare fysiske holdepunkter.