Til hovedinnhold
Viser 1341–1350 av 2889 treff.
  • Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

    16.10.2017 | Artikkel

    unge og voksne som må bruke andre former enn tale i direkte kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. Alle trenger språk ...
  • SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker

    06.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    Testen brukes til å undersøke artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi.  Verktøyet er utviklet av ...
  • PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen

    06.12.2021 | Kapittel

    ...vurderingene kan det være en hjelp å stille ulike hypoteser. Hypoteser er antagelser ulike lærere, foreldre, elever eller PPT har som det er verdt å undersøke nærmere. Informasjonen vi henter inn vil hjelpe ...
  • Kommunikasjon

    30.07.2024 | Kapittel

    ...mange innfallsporter til alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Besøk gjerne Statpeds e-læringsressurs for å få innblikk i hva ASK-arbeid kan dreie seg om. I arbeidet med elevene vi snakker om her er ...
  • Outlook

    07.03.2024 | Kapittel

    Microsoft Outlook er en del av Microsoft 365 og er et stort og avansert e-postprogram med tilleggsfunksjoner som for eksempel kalender med avtaler og påminnelser. Programmet kan styres ved hjelp av hurtigtaster ...
  • Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forstå hvorfor en elev som har gode forutsetninger for læring, viser mye uro, har vansker med å konsentrere seg og ikke følger instruksjonene du som lærer gir. Når elevens atferd utvikler seg til et mønster ...
  • Snakk med barna

    25.04.2023 | Kapittel

    Vi kan ikke forvente at barn håndterer kommunikasjon via tolk helt av seg selv. Før dere skal inn i en situasjon med tolk, kan dere bruke samtalemateriellet «Tolking, hva er det?" sammen med barna. Der ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    I tillegg er Hjelperens rolle i å gi best mulig tilgang til slike muligheter og opplevelser  helt avgjørende.  Teorien i denne modulen ligger til grunn for det praktiske innholdet i Modul 1. Teorien svarer ...
  • Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?

    02.09.2022 | Kapittel

    ...ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen vært godt nok tilpasset elevens behov? Noen flerspråklige kan også ha en medfødt, ...
  • Søvn og små barn som er blinde

    22.05.2018 | Artikkel

    ...veilederen gir vi råd som kan hjelpe foresatte å etablere en stabil døgnrytme og bedre nattesøvnen hos små barn som er blinde. Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen. En grunn kan være ...