Til hovedinnhold
Viser 1351–1360 av 2840 treff.
  • Tematavler om krigen i Ukraina

    25.02.2022 | Artikkel

    Barn har behov for å snakke om det som skjer i verden. Vi har laget to eksempler på tematavler som dere kan bruke som inspirasjon til å lage eget materiell, eller finne/legge til ord i kommunikasjonsmiddelet ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    ...mikrokontrollere og roboter. Vi beskriver hvordan alt dette kan brukes av elever med synsnedsettelse og hvordan det bør tilrettelegges. For enkelte verktøy lenker vi videre til undervisningsopplegg og oppgaver ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er ofte hårfine grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen ...
  • Tilgang til informasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    Begge fjernsansene er rammet, og tilgangen til kommunikasjon og informasjon blir påvirket. Det å oppfatte det som andre formidler kan være både tid- og energikrevende og misforståelser kan oppstå. Mange ...
  • Kartlegging av interesser hos multifunksjonshemmede

    23.11.2023 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsmateriell og veileder for nærpersoner som skal kartlegge interesser hos personer med multifunksjonshemming – et kartleggingsverktøy for interessekartlegging.  Kartleggingsverktøyet du finner ...
  • Måltid

    07.09.2022 | Kapittel

    Når små barn skal spise, tilrettelegger vi ved å gi dem en passende skje og en tallerken med høyere kant. Vi har toleranse for at barnet kan spise med fingrene, eksperimentere med skjea og «leke» med maten ...
  • Bøker på bliss symbolspråk

    06.02.2017 | Bok/hefte

    ISAAC Norges blissgruppe og Statped har oversatt en del bøker til bliss symbolspråk. Disse tekstene er etter avtale med forlagene lagt ut for fri nedlasting. De kan brukes i lesning av de aktuelle bøkene ...
  • Talesyntese

    02.10.2023 | Kapittel

    Talesyntese er teknologi som gjør at digitale enheter kan lese opp skrevet tekst. Barn og elever som har synsnedsettelser har stor nytte av å bruke talesyntese.     
  • Selvstendighet det første året

    09.09.2022 | Kapittel

    Å få et barn med blindhet kan sette i gang mange følelser og reaksjoner, ikke minst spørsmål om fremtiden. Hvordan vil livet bli? Hva vil mitt barn få til? Hva vil være vanskelig? Siden barn utvikler seg ...
  • Tilrettelegging i langrenn

    17.08.2023 | Kapittel

    ...for økt mestring og selvstendighet, bør eleven ha myke og korte ski som er riktig smurt. Når eleven skal lære seg skiteknikker, vil det ofte være behov for å gi muntlig instruksjon, samt taktil veiledning ...