Til hovedinnhold
Viser 1351–1360 av 2487 treff.
  • Helhetslesing

    22.01.2025 | Artikkel

    Helhetslesing er et rammeverk for å jobbe med spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring.   I arbeid med Helhetslesing får elever som strever med lesing eksplisitt hjelp til å avkode ord bedre, slik at ...
  • Program- ASK læres gjennom bruk

    15.08.2024 | Artikkel

    Årets fagdag setter søkelys på at å kommunisere med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) læres gjennom å bruke ASK. Program 16.oktober Opptak fra fagdagen. Program ...
  • Taktil diskriminering

    18.04.2024 | Kapittel

    ...eller tekstur når en kjenner på materiale, og evnen til å gjenkjenne materiale som en har kjent på med hendene tidligere. Ved å utforske forskjellige typer materiale kan en lære konsepter som for eksempel ...
  • Praktiske ferdigheter

    30.07.2024 | Kapittel

    «praktiske ferdigheter» handler om det vi kan kalle livsmestring. Målområdet kan være delvis overlappende med andre målområder som «kommunikasjon», «verdsatt sosial rolle» og «egenomsorg», men er i større grad ...
  • Eksempler på oppskrifter i video

    23.10.2019 | Kapittel

    ...dette, som også barn og unge kjenner godt til, er «tutorials» på Youtube. Hvis du følger noen enkle retningslinjer for hvordan du kan lage en god instruksjonsfilm, er det enkelt å få det til med mobil eller ...
  • 2.2 De kroppslig-taktile nærsansene

    04.03.2024 | Kapittel

    Læringsmål Når vi hører ordet «taktil» tenker vi umiddelbart på berøring med hendene, men egentlig er den taktile nærsansen multifasettert, kroppslig og bygd opp av flere sensoriske systemer. Graden av ...
  • Det komplekse ved flerspråklighet og stamming

    22.05.2024 | Kapittel

    ...taleflyten, og arbeid med stamming og løpsk tale må ta høyde for dette. I den siste reviderte Palin-modellen (Kelman & Nicholas, 2020, s. 19) ser vi barnet og hjernen til barnet i sentrum. Det representerer ...
  • Stokkteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...enkelte vil aldri helt klare å perfeksjonere teknikken. Vi kan heller ikke uten videre forvente at barn behersker denne teknikken på en fullgod måte før de er motorisk modne for det. Pendelteknikk er likevel ...
  • Tegngrupper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...begynner med det mest grunnleggende oss mennesker imellom. Så går vi til det noe mer komplekse før vi kommer til språkets helt faste former. Dette er slik mye naturlig språktilegnelse skjer for barn også. 
  • God berøring

    17.03.2017 | Kapittel

    ...ekstra viktig å være bevisst på når vi berører noen som ikke kan formidle med ord hva de liker, slik tilfellet er for de yngste barna. Noen kjennetegn på god berøring: Den oppleves som god. Den blir gitt av ...