Til hovedinnhold
Viser 1361–1370 av 2826 treff.
  • Teknologi i opplæringen

    26.06.2016 | Seksjon

    Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.
  • Tilrettelegging i skole for barn med kombinerte sansetap

    11.07.2024 | Artikkel

    ...syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling ...
  • Om matematikkvansker

    04.08.2023 | Artikkel

    ...årsaker og uttrykk og forekommer i et spekter fra lette utfordringer til store og komplekse vansker.  Matematikkvansker bør derfor forstås som et paraplybegrep som rommer mange ulike utfordringer og diagnoser ...
  • Spesialpedagogikk

    23.05.2016 | Seksjon

    ...spisskompetanse Spesialpedagogikk er å forstå og legge til rette for læring og utvikling når barn, unge og voksne har utfordringer med å sanse, kommunisere og lære.
  • Skolelydbøker på DAISY-spiller

    26.06.2017 | Video

    Statpeds skolelydbøker på en DAISY-spiller. Den fokuserer på grunnleggende funksjoner i en DAISY-spiller, samt hvordan man finner fram i skolelydbøkene. I videoen er det brukt en bordspiller av typen Victor Reader ...
  • ChromeVox for Chromebook

    08.03.2024 | Kapittel

    ...skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om ChromeVox. Innhold i dette kapitlet: Taleinnstillinger ChromeVox-panelet og kommandomenyer Punktskrift og leselist ...
  • Tolk i familien

    24.04.2023 | Kapittel

    ...som blir sagt. Dette er en sårbarhet som foreldre må være oppmerksomme på og snakke om. Her er det fint å involvere både barna og øvrige familiemedlemmer for å finne en god løsning. I kjernefamilien brukes ...
  • Kommunen/fylkeskommunen

    18.12.2023 | Kapittel

    ...offentlige oppgaver på kommunalt og fylkeskommunalt nivå som kan være relevante. Kommunen Kommunen har et særlig ansvar for å tilrettelegge livsarenaer som bolig, fritid, arbeid og opplæring. Dette skal skje ...
  • Fágalaš njunušgelbbolašvuohta

    23.12.2014 | Kapittel

    ...ja nuorain. Statped bargá maid eará vejolaš ja dievasmahtti gulahallamiin (alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)). Dat fátmmasta gulahallanvugiid mat dorjot dábálaš hupmama dahje bohtet dan sadjái ...
  • Informasjon om førstespråket/ morsmålet

    02.09.2024 | Kapittel

    C. Aktivitetsmønstre og interesser. Del D. Familiebakgrunn. Gjennomføring av intervjuet Spørreskjemaet skal gjennomføres som et intervju. Det bør brukes tolk etter behov. Skåring og vurdering Det kan beregnes ...