Til hovedinnhold
Viser 1381–1390 av 2472 treff.
  • Digitale kommunikasjonsmidler - hva finnes?

    16.03.2023 | Kapittel

    Det finnes mange ulike kommunikasjonsmidler og de kan deles inn i to kategorier: De høyteknologiske hjelpemidlene kjennetegnes ved at de har mange valgmuligheter og ofte en avansert teknologi. De lavteknologiske er ...
  • Visuelle kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...bakgrunnen bør være så rolig som mulig. Ved tilrettelegging av en rute, må det tas hensyn til lysforhold, for eksempel som å unngå sterkt motlys. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle og på hvilken ...
  • Slå av og på tale

    12.09.2019 | Kapittel

    ...talen i VoiceOver uten å slå av selve skjermleseren. Slå av og på tale I noen tilfeller kan det være praktisk å slå av talen i VoiceOver uten å slå av skjermleseren. Det er mulig å kople en punktskriftsleselist ...
  • Skrivestøtte

    11.01.2021 | Kapittel

    Å kunne uttrykke seg skriftlig er viktig og en grunnleggende ferdighet i opplæringen. For mange er det å skrive krevende. Bruk av skriverammer, tegneserier, tankekart og skrivestartere er nyttige og en ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    ...hjelpere for barnet med flere sammensatte utfordringer, må vi se på det grunnleggende innenfor vanlig tidlig utvikling. Vi må prøve å oversette vanlig barnehagepedagogikk til barnet som har flere utfordringer ...
  • Skolelydbøker på DAISY-spiller

    26.06.2017 | Video

    ...grunnleggende funksjoner i en DAISY-spiller, samt hvordan man finner fram i skolelydbøkene. I videoen er det brukt en bordspiller av typen Victor Reader Stratus 12M med talltastatur, men de fleste DAISY-spillere ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...erfaring er at glede, tull og tøys er undervurdert i småbarnspedagogikk. Det å skape lyst og glede i samværet med barn er betydningsfullt. Det fremmer kontakt og ønske om gjentagelse, og dermed læring. Smil og ...
  • Digitale verktøy

    21.04.2023 | Kapittel

    ...mulig inkludering bør det velges verktøy som hele klassen kan forstå og arbeide med på en selvstendig måte. Regneark og digitale kalkulatorer er verktøy som kan være nyttig å bruke, om det gis god opplæring ...
  • Tegnspråk er ikke internasjonalt

    30.01.2023 | Kapittel

    Norsk tegnspråk (NTS) er det offisielle tegnspråket i Norge. Det er store forskjeller på de ulike tegnspråkene, men tegnspråksbrukere har på tvers av land utviklet en måte å kommunisere på som baseres ...
  • Bruken av tegnrommet - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    Det visuelle er grunnlaget for tegnspråkets grammatikk. Lokalisasjon er bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i ...