Viser 131–140 av 558 treff.
Behov for tilrettelegging
...tjenester fra Statped. Barnet må på forhånd være undersøkt av øyelege eller optiker. Epikrise legges ved søknaden. Andre relevante dokumenter bør også legges ved, etter samtykke fra foresatte.Tips til lærere
...innenfor samme ordklasse, for eksempel verb, adjektiv eller spørreord. Vi anbefaler at alle som har kontakt med eleven får oversikt over hvilke fokusord som det jobbes med til enhver tid. Innenfor hvert tema ...Epilepsi
...uoppmerksomhet. Undersøkelser viser at 40% av barn med utviklingshemming har epilepsi, tallet for voksne er 20%. Epilepsi må håndteres på en omsorgsfull og medisinsk forsvarlig måte. Fagpersoner bør ha enkel tilgang ...Spørrende ytringer med ja/nei - svar
...den vi sprø begynner å svare, tar vi hendene ned. Vi trenger utføre et tegn for den vi spør, blikkontakten eller blikkpeket med den vi spør, bestemmer hvem som skal svare. Vi kan forsterke det vi sier ...Hvordan søker jeg om tjenesten?
...komplekse behov for tilrettelegging i læringsfellesskap. Ønsker du å holde deg oppdatert eller har spørsmål? Kontakt prosjektleder Fredrik Lillestølen Ekren på fredrik.lillestolen.ekren@statped.no. Utforsk mer ...Voksne med stamming
...studiestedet bør ha oversikt over gjeldende lov- og regelverk. Les mer på Udir Råd til studenter Kontakt lærer, rådgiver eller andre som kan hjelpe deg med å søke om tilrettelegging. Vær åpen om vanskene ...Tegnspråkets rolle i leseopplæringen
Slikt arbeid bør ta til allerede når barna er i første klasse (Morgan, 2006). Det er mange ubesvarte spørsmål i forhold til hvordan bimodal tospråklige elever leser, og hvilken rolle tegnspråk spiller. Er det ...Massasjeprogram med ferdig innspilt musikk
...ferdig innspilt musikk og instruksjoner på bevegelser. Et program som har vært mye brukt er «Kontaktbevissthet, Kontakt og Kommunikasjon». Programmet ble utarbeidet av Christopher og Marianne Knill. Siste reviderte ...Praktisk informasjon
...personale fra samiske opplæringsinstitusjoner fra hele Sápmi for å utvikle faglig kompetanse, knytte kontakter og bli kjent med ulike deler av områder der det finnes samiske skoler og barnehager. Målgruppen for ...Selvstendig mestring av hverdagen
...vidaregåande opplæring for vaksne. I hver kommune er det ansatt en synskontakt. De gir veiledning i bruk av enkle synshjelpemidler og kan bistå med kontakt til voksenopplæring via PPT.