Viser 131–140 av 867 treff.
I videregående opplæring
...tilrettelegge opplæringssituasjonen sosialt og faglig. Det er stor variasjon i symptombildet og fungering blant personer med autismespekterforstyrrelse. Enhver tilrettelegging må gjøres ut fra individuelle ...Sosiale historier
...selvinnsikt og innsikt i hvordan andre tenker og føler Gi forutsigbarhet og økt evne til å håndtere endringer Gi bedre handlingsmuligheter for den som strever med det sosiale samspillet Brukes for å utvide ...EYMSC – sjekkliste
...ferdigheter (5 aktiviteter): Manipulering med små objekter, kopiering og manuelle kontroll, manipulere sider i bøker, klipping, konstruksjonsmodellering. Generelle ferdigheter i gruppe (5 aktiviteter): Sittestabilitet ...Mer om tiltak
...barnet må ha alle disse vanskene for at det skal være hensiktsmessig å følge opp med tiltak tilpasset barnets fungering. Det er imidlertid positivt for barnehagemiljøet når det iverksettes tiltak av organisatorisk ...Snakk om stamming med apper
...beskriver hvordan barnet føler seg i de ulike situasjonene. 4.Bruk emojis til å bevisstgjøre barnet endringer i humør. F.eks. før og etter en logopedtime eller presentasjon i klasserommet. Legg til rette for ...Sakkyndig vurdering
...sakkyndig instans skal utarbeide sakkyndig vurdering og medvirke til at elever får et likeverdig og tilpasset pedagogisk tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har ...Regnefaktaprøven
...de løser regnefakta-oppgaver. Den kan brukes både i gruppe og til individuell kartlegging. Kopieringsoriginaler av Regnefaktaprøven med instruksjon til lærere og elever i forbindelse med gjennomføringen ...Synsvansker
...situasjoner. Finn ut hva som er hensikten med læringsmålene, og juster og tilpass dem for den synshemmede. Sørg for at læremateriellet er tilpasset elevens nedsatte syn og utfordringer med rom og retning. Dersom ...CCC-2 Children`s Communication Checklist
...fagpersoner benyttes som respondenter dersom man ønsker en annen informasjonskilde. CCC-2 er oversatt og tilpasset norske forhold, og selve sjekklisten finnes både på bokmål og nynorsk. CCC-2 har norske normer som ...Språkkartlegging av samiske barn
...mulig tilpasset opplæring for alle elever, må de ta i høyde for det store språklige og kulturelle mangfoldet som en del av skole hverdagen. Det er viktig å bruke kartleggingsverktøy som er tilpasset og utarbeidet ...