Til hovedinnhold
Viser 131–140 av 2968 treff.
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen oppe av ulike grunner ...
  • Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever

    02.04.2018 | Artikkel

    ...visuell og taktil tilstedeværelse på munnen og/eller i munnhulen. Bokstavene kan også representeres ved hjelp av en fremstilling på hånden, nemlig ved hjelp av håndalfabetet i det norske tegnspråket. Når ...
  • IKT for punktskriftbrukere

    14.03.2024 | Artikkel

    ...med bruk av hurtigtaster og menyer.  I denne ressursen viser vi hvordan blinde kan bruke datamaskiner på en mest mulig hensiktsmessig måte. Vi har samlet praktiske tips som gjør det lettere for synshemmede ...
  • Forelesere på Brukerkonferansen

    12.09.2024 | Artikkel

  • Forelesere på PPT-lederkonferansen

    12.11.2024 | Artikkel

  • Forelesere på Statpedkonferansen 2024

    17.01.2024 | Artikkel

  • Tjenesteforløp for individtjenester

    14.12.2023 | Artikkel

    Slik jobber vi med individtjenester Våre individtjenester består av tre faser. Tjenesteforløpet starter i det en søknad fra Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) er innvilget. Her kan du lese mer om hva ...
  • Topics for parallel sessions

    08.09.2020 | Artikkel

    ...screen interaction, and a master thesis examines new digital solutions in presenting visual information for recipients who are blind. Early intervention in kindergarten and school The presentations will cover ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    Under av- og påkledning får barnet mange ulike erfaringer. Start tidlig med å øke kroppsbevissthet og ha små forventninger. Dette kan gjøres ved å benevne barnets kroppsdeler når de berøres og fortell ...
  • Andre tilpasninger av skjerm

    15.10.2021 | Kapittel

    Valget Fargefiltre gir endringer av farger og kontrast i skjermen. Denne funksjonen kan være nyttig for elever som har en fargesvakhet, ved at de ikke ser forskjell på rød og grønn, eller blå og gul. Vi anbefaler ...