Til hovedinnhold
Viser 1391–1400 av 3227 treff.
  • Chromebook med skjermlesar

    01.02.2021 | Bok/hefte

    Hefte om korleis bruka Chromebook med skjermlesaren ChromeVox. Dette heftet er skrive for å visa korleis ein person som bruka skjermlesar og leselist kan bruka Chromebook med skjermlesaren ChromeVox. Det ...
  • Tips til elevsamtalen om stamming

    03.06.2021 | Bok/hefte

    I dette heftet får du tips til hvordan du kan skape en god dialog mellom lærer og elev ved hjelp av konkrete spørsmål. For lærere med elever med stamming er det viktig med en god dialog mellom lærer og ...
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    Programmeringsroboter i undervisningen gir gode muligheter for å lære nødvendige ferdigheter, som samarbeid, logikk, selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte bedre og var ...
  • Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion

    03.05.2016 | Artikkel

    ...sammen er en av de eldste og mest naturlige inkluderingsarenaene - en samling av materiell for god tilrettelegging av måltidet. Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring, og er en av de viktigste ...
  • – Barnets stemme må med

    22.06.2022 | Artikkel

    ...for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun jobber til daglig med å veilede lærere og PP-rådgivere om barn og unge med sammensatte lærevansker med særlig vekt på de som strever ...
  • Google søk

    08.06.2016 | Artikkel

    ...søkes på i Google. Hvis brukeren velger ordet "leke", gjør du et Google bildesøk med dette ordet og ser hvilke bilder du kan finne. Ta deg tid til å snakke om bildene du finner. Ha det gøy, og og lag kommentarer ...
  • Digitale logopedtimer

    02.04.2020 | Artikkel

    Å sette i gang med å bruke nye teknologiske løsninger kan være utfordrende for mange. Her forsøker vi å samle noen tips, slik at det kan være lettere å begynne.  Du kan ta kontakt med rådgiverne som jobber ...
  • Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte

    05.12.2016 | Publikasjon

    «Kjenn hva jeg føler»  er en veileder til å snakke om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning ...
  • Tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    10.02.2021 | Prosessmal

  • Skjema for høgskoler og universiteter - melde behov om tjenester fra Statped

    10.12.2024 | Tjeneste

    Statped tilbyr tjenester til universiteter og høgskoler. Du kan søke om systemtjenester, for eksempel kompetansetiltak/kurs/foredrag bidrag til forsknings- og utviklingsarbeid / prosjektdeltakelse stud ...