Til hovedinnhold
Viser 1391–1400 av 2195 treff.
  • Eksempel

    24.09.2018 | Kapittel

    Jeg benyttet meg av et lite rom der vi var helt alene. På gulvet la jeg en madrass hvor jeg lekte hermeleker med henne. I rommet var det ingen leker, da hovedmålet var at hun skulle bli interessert i samspill ...
  • Tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...består tegn av forskjellige manuelle komponenter.   Vi skal her se på hvordan tegn er bygget opp av slike mindre deler. Videre skal vi vise hvordan vi kan lage tegngrupper på grunnlag av disse delene. 
  • Tegns munnstillinger

    10.04.2024 | Kapittel

    Når vi snakker tegnspråk, kan alle dem som vi snakker med, se ansiktet vårt. Ansiktet er der alltid, og vil alltid bli oppfattet som en del av det vi uttrykker. Nøytralt i betydningen uttrykksløst, finnes ...
  • Orienteringsteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...å ta retning. Man holder vanligvis retningen ved å følge en ledelinje, men noen ganger må man forflytte seg uten en ledelinje. Det kan for eksempel gjelde ved kryssing av vei. Da må man bruke teknikker ...
  • Sang som middel for å avhjelpe dysartri

    28.06.2022 | Kapittel

    ...sterkt eller svakt, fort eller seint, med høyt toneleie eller lavt toneleie, nynne på ulike måter) kan man på en lystbetont måte gi verdifull trening på disse områdene. I tillegg vil dette være en måte å jobbe ...
  • Pek og retning i tekstbinding

    03.05.2024 | Kapittel

    ...sammen til en større tekst. Gjerne med et visuelt logisk forløp. Når vi snakker et språk, signaliserer vi også hvilke tegn eller ord som vi ønsker at mottaker skal oppfatte som mindre enheter og hvordan den ...
  • Synspedagogisk kartlegging

    06.10.2023 | Kapittel

    ...nærpersoner. Formålet er å få ei god skildring av synsfunksjonen for å kunne leggje til rette for ein best mogleg læringssituasjon. Kartlegginga skal avdekkje om det er behov for hjelpemiddel eller læremiddel ...
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    ...slik at barnet oppfatter det. Avstanden er med andre ord ganske nær. Dette gjør foreldre og andre som har med barn å gjøre helt ubevisst. Det at voksne speiler barns uttrykk i det tidlige samværet kalles av ...
  • Forskning om pedagogisk bruk av digitale spill

    17.09.2020 | Kapittel

    ...gir elever med læringsutfordringer mulighet til å oppleve mestring i klasserommet. Her presenterer vi forskning på området.     Horizon-rapporten 2017 presenterte digitale trender i den nordiske skolen ...
  • Motivere

    10.07.2017 | Kapittel

    Når vi vil vise barnet noe, er det ofte lurt å starte med å forberede eller motivere barnet med ord. For eksempel kan den voksne si  «Nå vil jeg vise deg en ny lek».