Til hovedinnhold
Viser 1401–1410 av 2810 treff.
  • Ervervet hjerneskade

    07.11.2022 | Fagområde

    ...normal utvikling og vært frisk. Hvilken type ervervet hjerneskade personen er påført, har mye å si for videre rehabilitering, læring og utvikling. Hvor i hjernen skaden er, og hvor alvorlig den er, kan ...
  • Åpne apper og trykke på knapper

    12.09.2019 | Kapittel

    ...ikke bare trykke direkte på et ikon for å åpne en app eller trykke på en knapp. Fingerbevegelser For å åpne en app må du sveipe til høyre eller venstre med en finger for å flytte markøren til appen du vil ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    Samarbeid er avgjørende for at barnet, den unge eller voksne får nødvendig støtte i språkutviklingen. Slikt samarbeid krever aktiv involvering fra de som har en rolle i dette arbeidet, og de som kommuniserer ...
  • Merke, kopiere, klippe ut og lime inn tekst

    04.09.2019 | Kapittel

    Merke tekst Vi kan bruke tasten Shift i kombinasjon med navigasjonstastene for å merke tekst (se avsnittet ovenfor). Merk ett tegn til venstre/høyre: Shift+Pil venstre/høyre Merk ett ord til venstre/høyre: ...
  • Affektiv inntoning

    21.09.2023 | Kapittel

    Affektiv inntoning er en form for ikke-språklig empatisk kommunikasjon. Begrepet brukes for å beskrive hvordan voksne toner seg inn på barnets følelsesmessige tilstand og på denne måten deler selve følelsene ...
  • Navigere i tekst

    30.08.2019 | Kapittel

    Vi må kunne navigere i teksten for å redigere den. Eleven bør lære å flytte markøren effektivt med piltastene. Flytt ett tegn til høyre/venstre: Pil høyre/venstre Flytt én linje opp/ned: Pil opp/ned Flytt ...
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...betydningsfullt for å ha en god og meningsfull skolehverdag/arbeidsdag. IVAS består av to deler: For elever fra og med 4.trinn og ut videregående skole For voksne som skal ut i videreutdanning og/eller arbeid.
  • Trinn 1 Tegning

    30.05.2023 | Kapittel

    ...personen linjer og kurver som ser ut til å representere noe. Se bildet under. Trinn 1 Å legge til rette for skriving på trinn 1 Personer som er på dette trinnet, trenger daglig mange og gode erfaringer med å ...
  • Internett med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    ...mus for å navigere. Fordi stor forstørring gjør skjermbildet uoversiktlig, lønner det seg å skru forstørringen ned når du trenger oversikt, og opp når du vil lese. Bruk hurtigtaster for å øke eller redusere ...
  • Organisere skolearbeidet med Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...spesielt for de som har utfordringer knyttet til arbeidsminnekapasitet. Dette kan være elever med ADHD, ervervet hjerneskade, autisme eller lese- og skrivevansker. Den energien som brukes for å holde orden ...