Til hovedinnhold
Viser 1401–1410 av 2821 treff.
  • Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos Nav hjelpemiddeldatabasen

    24.10.2019 | Kapittel

    ...med behov for tydelig og visuell struktur. Appen består av en planleggingsmodul og en dagskalender. I planleggingsmodulen lages struktur og rutiner av lærer, foreldre eller andre ansvarlige. Dagskalenderen ...
  • TegnTips til barnehager

    02.06.2021 | Nettressurs

    ...uttrykker seg tidligere med hender og ansiktsuttrykk enn med talte ord. Grip sjansen, TegnTips hjelper dere i gang. Tegnspråklige barnehager og barnehager som bruker tegn for å støtte hørende barns talespråklige ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

    10.08.2021 | Kapittel

    ...også gjelde når eleven skal programmere i timen.   Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK  Når du jobber med programmering dekker du kompetansemål i læreplanen, men aktiviteten er også godt ...
  • Startmeny

    04.09.2019 | Kapittel

    Det er mulig å navigere i Startmenyen med tastaturet. Windowstasten (Win) åpner Startmenyen. Du navigerer mellom de ulike feltene i Startmenyen med Tab og Shift+Tab, og mellom apper med Piltaster. Når ...
  • Lesing og leseopplæring når du skal lese med hendene

    08.05.2024 | Kapittel

    Lesing av bøker står sterkt i vår kultur. Det er vanlig at små barn får tilgang på bøker på et tidlig tidspunkt. Å gi bøker i barselgave, dåpsgave og bursdagsgave er ikke uvanlig. I barnehage og skole legges ...
  • Kalkulator

    02.09.2019 | Kapittel

    ...kalkulator Excel er et godt alternativ som kalkulator for alle med synsnedsettelse. Matematikkoppgaven skrives i Word, mens utregninger gjøres ved hjelp av Excel. Alle regneoperasjoner i Excel må begynne ...
  • Social Networks

    22.02.2015 | Kartleggingsmateriell

    Networks er et kartleggingsmateriell som identifiserer faktorer som påvirker kommunikasjonen hos mennesker med store kommunikasjonsvansker. Materiellet består av manual og noteringshefte i elektronisk ...
  • 1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen

    05.03.2024 | Kapittel

    Å utforske en klementin med metoden de minst 12 I denne videoen vil dere se Indiane, Gro og en klementin. Gro kjenner Indiane svært godt. Hun gjenkjenner Indianes måte å vise glede på. Hun vet hvor lenge ...
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    ...har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får du en ...
  • Fysisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    ...bakgrunnsstøy i rom i barnehagen der barn med nedsatt hørsel oppholder seg.   I barnehagen vil det ofte være behov for å tilrettelegge for at barn med nedsatt hørsel skal ha mulighet for å delta i kommunikasjon ...