Til hovedinnhold
Viser 1401–1410 av 2199 treff.
  • Ytringstyper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...løfte eller sverge. Hvilke talehandling vi ønsker å utføre, påvirker tegnvalget vårt og av og til rekkefølgen av tegnene eller ordene vi sier, kommer i. Reglene for hvordan vi gjør dette, varierer fra ...
  • Opplesning med Engasjerende leser i Word

    24.05.2024 | Kapittel

    Skrivebordsversjonen av Word I skrivebordsversjonen finner du Engasjerende leser i fanearket Visning. Du kan bruke en tastesnarvei for å åpne Engasjerende leser. Tastene skal trykkes etter hverandre, ikke ...
  • Tilgjengelighet og inkludering

    07.02.2022 | Kapittel

    Tolk er viktig i et tilgjengelighetsperspektiv. Mange tegnspråklige har stor glede av mulighetene tolk gir til å delta på for eksempel turntrening, i familieselskap, på et foredrag osv. Vi skal likevel ...
  • Eksternt tastatur

    15.10.2021 | Kapittel

    ...utgangspunktet ikke er så veldig stor. Vår erfaring er at personer med nedsatt syn vil ha stor nytte av å bruke eksternt tastatur til iPaden. Da vil hele skjermen på iPaden kunne brukes til å vise programmet ...
  • Språk, lesing og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...leseferdigheter som kan hindre dem i å lære av å lese lærebøker. Ofte bruker elevene så mye krefter på å avkode teksten at de ikke får med seg innholdet. Elevene kan ha stor nytte av at fagstoffet presenteres gjennom ...
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...det passiv ekkolokalisering. Et eksempel på dette kan være å bruke lyden av trafikken for å høre om det er en husvegg ved siden av seg eller ikke. Når den reflekterte lyden forsvinner, betyr det at man har ...
  • Ruteopplæring

    09.08.2023 | Kapittel

    ...eksempel ved et kjennemerke. Eleven kan ha utbytte av å få tilbakemelding på framgang knyttet til økt tempo bedre teknikk løsrivelse fra ledelinjer foregripelser av kjennemerker å hoppe over kjennemerker å ta ...
  • Programmering i skolen

    01.03.2021 | Kapittel

    ...det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen til å ...
  • Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse

    10.02.2020 | Kapittel

    ...fokusere Barnet kan ha vansker med å gjøre flere ting på en gang Barnet kan bli lettere forstyrret av støy, lys etc. Evne til ny innlæring kan være nedsatt Sørg for at barnet ikke er for slitent. Det kan ...
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    ...redigere i det man tar bilde av og på den måten skiller det seg fra en PDF eller et bilde. Å gjøre en tekst digital gjør at alle elever får tilgang på de samme tekstene, uavhengig av format.   I filmen får du ...