Til hovedinnhold
Viser 1401–1410 av 2845 treff.
  • 1.5 Sensorisk utforskning

    04.03.2024 | Kapittel

    ...sensorisk utforskning i mikrokontekst. "De minst 12" er en fremgangsmåte Hjelperen kan bruke for å øke sin egen bevissthet på sensorisk utforsking. Den økte bevisstheten støtter Hjelperen i å skape et felles ...
  • Taktil diskriminering

    18.04.2024 | Kapittel

    ...utforske materialer i forhold til hverandre. Eksempler på struktur Tennisball Glassperler Skjeer Steiner Taktil diskriminering er en evne som må læres og øves opp, og som bidrar til at barnet kan gjenkjenne ...
  • Regionalt og statlig hjelpeapparat

    24.01.2024 | Kapittel

    ...hjelpemiddelsentral sine tjenester er tilgjengelig for mennesker i alle aldersgrupper. Nav Hjelpemiddelsentral har ansvar for tildeling av hjelpemidler knyttet til ASK. I tillegg til å tildele hjelpemidler, bistår Nav Hjelpemiddelsentral ...
  • Epilepsi

    07.02.2023 | Kapittel

    Epileptiske anfall innebærer nedsatt bevissthet eller full bevisstløshet og har sin årsak i overaktivering av hjerneceller. Anfall kan være av ulike typer og ha ulik alvorlighetsgrad. Noen kan ha pågående ...
  • Livskvalitet og etiske overveielser

    13.06.2022 | Kapittel

    ...forstår barnas/elevenes uttrykk. Dette er et nødvendig grunnlag for å gi den enkelte best mulig livskvalitet. Refleksjon Etiske overveielser handler om at vi må reflektere over handlingene våre. Barn og unge ...
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være alt ...
  • Eksempel på Word e-bok

    20.12.2023 | Kapittel

    ...av s. 48 og 49 i Salto 7a, arbeidsbok i norsk for barnetrinnet (Gyldendal norsk forlag 2017). Bilde fra Salto side 48 og 49 Nedenfor ser du den tilrettelagte teksten av side 48 og 49 i Salto 7a. --- 48 ...
  • For elever med matematikkangst

    04.08.2023 | Kapittel

    ...fungerer best når vi er trygge. Det er viktig å skape trygghet i elevgruppa, i undervisningssituasjonen, i relasjonen mellom lærer og elev og i eleven selv. Eksempler på tilrettelegging Bruk tid på å bygge ...
  • Fortellende ytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    En tredje måte å snakke om strukturen i en ytring på, er å dele den opp i forfelt, midtfelt og sluttfelt. Vi skal her bruke tema og kommentar. Norsk tegnspråk er i likhet med mange andre språk, et språk ...
  • Tilrettelegge for godt lydmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    ...lyder, gjerne uten at vi tenker på det: stoler og bord som trekkes mot gulvet, jakker og andre klær i bevegelse, hosting og harking, kulepenner, tasting på mobiltelefon. Alt dette skaper lyd og gjør det ...