Viser 1401–1410 av 2420 treff.
Barns forståelse
I litteraturen finner vi lite om tolking med små, tegnspråklige barn. Fagrapporten «Kommunikasjon med barn via tolk» (Kanstad og Gran, 2016) baserer seg på studier av hørende, minoritetsspråklige barn ...Om ressursen - Windows 10
...tilpasningsmulighetene du har på din PC kan gjøres. Videoinstruksjonene er skjermopptak som viser hvordan innstillingene kan gjøres. All informasjon i videoene finnes også som tekst på den samme siden. For ...Bli låner som lærer
...allerede er meldt inn Når du har logget inn, ser du listen «Elever/lærere tilknyttet skolen». Her finner du navnet ditt hvis du allerede er meldt inn. Hvis du allerede er meldt inn, gå til Lån bøker til ...Når noen nylig har fått alvorlig nedsatt syn eller er blitt blind
...alvorlig nedsatt syn eller er blitt blind. Det er viktig at Statped blir tidlig involvert der det kan bli varige, omfattende eller særlig komplekse behov for tilrettelegging i barnehage og skole. Målgruppen ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...eventuelt sameksisterende vansker er helt nødvendig for å finne effektive tiltak og kunne tilrettelegge til barnets beste. Kartleggingsprosessen kan bestå av observasjon av personen i sitt miljø og samtaler ...Konsentrasjonsvansker
Opprettholde oppmerksomheten under arbeidet Sjekke om svaret gir mening Dette gjør at slike elever kan gå glipp av vesentlig informasjon og streve med å automatisere kunnskap. Prinsipper for tilrettelegging ...Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)
...det mulig å avgjøre hvilken undergruppe av språklydsforstyrrelser et barn tilhører, slik at tiltak kan tilpasses type vanske. Kartleggingsverktøyet består av en hovedtest (Stimulusbok 1), en inkonsistenstest ...Tjue spørsmål om språkferdigheter
...elever som ikke har påfallende problemer i følge skjemaet, heller ikke har språkvansker. Språkvansker kan ofte være vanskelige å avdekke og mange barn og unge får ikke den hjelpen de trenger før det har gått ...Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse
Dette idéheftet argumenterer for at brytere kan være en døråpner når det gjelder å gi personer med multifunksjonshemming aktiv medvirkning. Heftet er basert på mange års erfaring fra arbeid med opplæring ...Barnekonvensjonen
...med behov for særskilt tilrettelegging. Hør hva du kan øke kompetansen din i og reflektere over av vår 15-årige programleder. Selve e-læringen finner du til venstre på siden, en rød boks merket med "Gå ...