Til hovedinnhold
Viser 1421–1430 av 2385 treff.
  • Organisering og lagring av skolearbeidet

    22.10.2019 | Kapittel

    Har du elever som stadig leter etter bøkene sine, eller lett mister konsentrasjonen når pulten flyter av bøker, PC og blyanter? Er det mulig å organisere og samle skolearbeidet, få orden på kaoset og få ...
  • Barnehage- og skolealder

    06.10.2023 | Kapittel

    ...interessert i aktivitetar som stiller krav til synet usikker og utrygg i skumring og mørke skiljer ikkje fargar eller formar usikker ved løping, hopping og klatring veljar bort aktivitetar som å teikne, perle eller ...
  • CVI og orientering

    14.08.2023 | Kapittel

    CVI kan medføre ulike typer synsvansker som påvirker evnen til orientering. Nedenfor presenteres noen av de mest vanlige. Kartleggingen vil kunne avdekke hvilke utfordringer den enkelte har.  Noen elever ...
  • Førskolebarn

    07.06.2023 | Kapittel

    ...du gjøre For å jobbe videre med ordforrådet til de som bruker ASK er litteraturen god å støtte seg til. Du må fortsatt vektlegge utviklingsnivået som han eller hun er på, men både kommunikasjonsløsning ...
  • Introduksjon

    17.06.2022 | Kapittel

    ...logopeder som underviser mennesker som har afasi (ervervede språk- og kommunikasjonsvansker etter skade i hjernen). Bakgrunnen for tiltaket var at det her i landet er utgitt lite materiell som er spesielt ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    ...følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning ...
  • Lese auditivt med forstørring i SuperNova og Fusion

    02.09.2019 | Kapittel

    ...sammenheng med delen Datautstyr med tale. SuperNova Dokumentleser: Funksjonen er spesielt nyttig for den som bruker stor forstørring fordi du slipper å navigere horisontalt i skjermbildet for å lese. Dokumentleser ...
  • 2.2 Tegn-til-tale, for hvem?

    14.05.2024 | Kapittel

    ...vurderes om tegn-til-tale er en egnet kommunikasjonsform. Å være egnet vil si at den som selv skal bruke tegn-til-tale som sin kommunikasjonsform må kunne utforme og bruke tegn i kommunikasjon.  Tegn-til-tale ...
  • Gradering

    11.04.2024 | Kapittel

    ...stort eller lite, pent eller stygt, kan vi på tegnspråk som i talespråk bruke egne tegn som uttrykker akkurat det. Vi kan også legge til tegn som forteller at noe er veldig lite eller kjempestort. En annen ...
  • TegnTips til barnehager

    02.06.2021 | Nettressurs

    ...med talte ord. Grip sjansen, TegnTips hjelper dere i gang. Tegnspråklige barnehager og barnehager som bruker tegn for å støtte hørende barns talespråklige utvikling, melder at barna formidler behov og ...