Til hovedinnhold
Viser 1421–1430 av 2145 treff.
  • Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz

    07.09.2023 | Artikkel

    ...working in the laboratory of sensory motor, effective and social development. And we'll spend about 20 minutes together today during which my colleagues and I will present our research project developments ...
  • Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz

    18.04.2021 | Artikkel

    ...working in the laboratory of sensory motor, effective and social development. And we'll spend about 20 minutes together today during which my colleagues and I will present our research project developments ...
  • Syn og omvendt undervisning

    17.08.2022 | Kapittel

    ...skolen bruker, kan det være bedre å sende eleven ressursen på for eksempel e-post. Bli enig med eleven om hvor det er best at ressursen er lagret. Uansett hvilken ressurs elevene skal gå igjennom hjemme, må ...
  • – Barnets stemme må med

    22.06.2022 | Artikkel

    – Inviter barnet til å fortelle om egne erfaringer. Sammen med annen dokumentasjon gir det et grunnlag for å tilrettelegge for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun ...
  • – Barnet må forstås

    22.06.2022 | Artikkel

    ...personene rundt, har mest mulig kunnskap om hva barnet trenger. De må tenke både på det sosiale og det pedagogiske. Det handler ikke bare om å overføre kunnskap, men om faktisk å forstå barnets situasjon, sier ...
  • Garderobe

    28.08.2014

    ...barn lar seg lett avlede og kan ha vansker med å konsentrere seg om hva de egentlig skal gjøre. Som voksne bør dere derfor ha en diskusjon om hvordan dere gjennomfører organiseringen og ivaretar barnas behov ...
  • Kommunikasjonsutvikling (0−1 år)

    18.01.2024 | Kapittel

    Foreldre etablerer felles oppmerksomhet om å kommunisere gjennom de første signalene fra barnet, som gråt, smil, blikk og imitasjon. Barnet vil etter hvert ta kontakt for å oppnå noe, eksempelvis ved å peke ...
  • Rim og regler

    21.09.2023 | Kapittel

    ...kan gjentas på tvers av sted, tid og rom. Det er ofte en lek som mange foreldre opplever at de får kontakt med barnet gjennom. Rim og regler har en fast, men samtidig dynamisk struktur med rom for stor variasjon ...
  • Innstillinger i Word, Excel og PowerPoint

    02.09.2019 | Kapittel

    ...autokorrektur. Alle funksjonene under fanene Autokorrektur, Fortløpende autoformatering og Autoformat (gjelder bare Word) bør slås av. Bekreft innstillingen med OK. Slå av autokorrektur Filplassering Det er en ...
  • Interesse og motivasjon

    01.03.2021 | Kapittel

    ...i møte med skolen, særlig gutter, er teknologisterke og har en stor interesse for dette. Det kan gjelde elever med alvorlig skolefravær eller lav motivasjon for faglig arbeid, elever med ulike lærevansker ...