Til hovedinnhold
Viser 1421–1430 av 2586 treff.
  • Innstillinger i TalkBack

    12.05.2015 | Kapittel

    TalkBack-innstillinger kan du endre ved åtil Innstillinger > Tilgjengelighet > TalkBack. Her velger du knappen «Innstillinger». Knappen er plassert nede på skjermen på mobiltelefon, og oppe til høyre på nettbrett Åpnes ...
  • Tilgjengelighetssnarvei

    15.10.2021 | Kapittel

    ...for Tilgjengelighetssnarvei (under menyen for Tilgjengelighet) kan du velge å huke av for en eller flere tilgjengelighetsfunksjoner.   For å aktivere snarveien må du trykke tre ganger i rask rekkefølge (trippelklikke) ...
  • Lysstyrke

    05.10.2021 | Kapittel

    Lysstyrken kan justeres under menyen Skjerm og lysstyrke, som du finner her: Du justerer lysstyrken ved å dra i glidebryteren. I denne menyen kan du også velge om utseende på skjermen skal være lyst eller mørkt ...
  • Modul 1 - Bruk av e-læringen og andre ressurser

    11.06.2024 | Kapittel

    Modul 1 handler om hvordan e-læringen om tegn-til-tale kan gjennomføres, enten når flere skal bruke den sammen eller når du gjennomgår den på egenhånd. I kapittel 1.2 finner du beskrivelse av hvordan du ...
  • Inkludering og sosial deltakelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...for den enkeltes livskvalitet, tilhørighet og for å kunne oppleve meningsfulle aktiviteter og dager. Barnehager og skoler må blant annet må ta stilling til spørsmål om hvordan de kan sørge for at barn og ...
  • Code Jumper - kodeverktøy

    13.06.2022 | Kapittel

    Code Jumper er et kodeverktøy som er utviklet for å lære elever med alvorlig synssvekkelse og blindhet om programmering. Code Jumper består av fysiske deler. Delene kalles hub, poder og plugger og kan ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    SFO, funnet at den kroppslige leken, som er karakteristisk for små barn, framstår som barnets måte å søke og oppnå interaksjon med steder og andre mennesker i omgivelsene. Det framstår som en selvdreven ...
  • Pedagogisk bruk av Skrivetrappa

    31.05.2023 | Kapittel

    Vi anbefaler at når du går i gang med å tilrettelegge for skriveopplæring i tråd med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når ...
  • Tilrettelagte aktiviteter

    28.08.2014

    ...voksen, vil i hovedsak planlegge, forberede, være ansvarlig for å organisere og gjennomføre slike aktiviterer. Du gir også føringer og støtte til barnegruppen underveis i aktiviteten. Både barn og voksne har ...
  • mac OS

    20.02.2024 | Kapittel

    ...kunne oppleves ganske logisk. Dersom du er vant til Windows, vil du nok måtte bruke litt mer tid på å venne deg til strukturen i macOS. Dersom du er vant til å bruke en iPhone eller en iPad, vil mange begreper ...