Til hovedinnhold
Viser 1421–1430 av 2198 treff.
  • Språkløyper

    20.01.2017 | Nettressurs

    ...strategi for språk, lesing og skriving 2016-2019 er en satsing fra Kunnskapsdepartementet. Den er drevet av Lesesenteret i samarbeid med Skrivesenteret. Personalet i barnehager, grunnskoler og i videregående ...
  • 1.2 Rufsete mål

    04.03.2024 | Kapittel

    Skruffy targets Emma og Khalid har glede av at vi setter rufsete mål i ulike aktiviteter.  Rufsete mål er beskrevet som: barnestyrte kreative relevante ikke spesifikke motiverende morsomme De rufsete målene ...
  • Funksjonelle skriveferdigheter

    05.10.2023 | Kapittel

    ...samme fingrene på høyre hånd. For å trykke ned mellomromstasten, kan eleven bruke tommelen eller den av pekefingrene som er best å bruke for eleven. Det er viktig at eleven lærer å holde alle fingrene på ...
  • Nye ord, enkle setninger og korte tekster

    04.05.2023 | Kapittel

    ...utenat og få en følelse av å lese. De meningsfulle ordene og tekstene er tenkt som et utgangspunkt for å motivere til lesing, og for å lære eleven bokstavene og lydene som ordene består av. Når eleven har kommet ...
  • Introduksjon

    01.08.2024 | Kapittel

    ...gruppe, jamfør opplæringslovens  § 2-6 Kva grunnskole eleven skal gå på (udir.no) § 14-2 Inndeling av elevar i klassar og grupper (udir.no) Inkluderende undervisning har mange aspekt som omfatter alt fra ...
  • Om statped.no

    07.04.2021 | Kapittel

    ...som har personleg interesse for Statpeds fagområde, eller som er direkte knytt til desse. Over 80 % av dei som bruker nettstaden, er pedagogar, foreldre og medarbeidarar i pedagogisk-psykologisk teneste ...
  • Didaktiske overveielser

    25.01.2018 | Kapittel

    ...opplæringssituasjonen. Skolen og PPT må derfor gjøre mange overveielser når skolehverdagen skal tilrettelegges. Noen av dem er: Tilstedeværelse og lengde på skoledagen. Finn ut når er eleven mest opplagt. Vurder tid i gruppe ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    Gjennom å arbeide med lyder og avkoding i arbeidet med ord, styrkes fonologisk lesing, lesing av stavelser, læring av orddeler og erfaringer med ulike stavemåter i norsk. Det er ikke fokus på skriveregler, men ...
  • Autisme og tiltak i opplæring

    01.08.2024 | Kapittel

    ...undervises i samme tema, men har ulike læringsmål.  På den måten blir de faglig inkludert, på tross av lærevansker. Lærerne og det øvrige personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen ...
  • Startmeny

    04.09.2019 | Kapittel

    ...områder: Nederst ligger Brukerkonto og på/av. For å komme til denne menyen, trykker du Win, Pil opp for å komme til Brukerkonto, deretter Pil høyre for å komme til På/av. Du bruker Pil ned/opp for å velge mellom ...