Viser 1421–1430 av 2463 treff.
Inkludering
...ein fellesskap som er merksam på korleis dei kan utvikle seg og lære. Alle treng å bli sett, akseptert og verdsett. Å inkludera alle barn i fellesskapen, er eit grunnleggande premiss for arbeidet i barnehagen ...Tilskuddsordning
...grunnopplæring er en støtte til kollektiv kompetanseutvikling. Den gir barnehage- og skoleeiere mulighet til å vurdere og planlegge kollektiv kompetanseutvikling i barnehagene og grunnopplæringen ut fra egne behov ...Konsekvenser av kombinerte sansetap eller døvblindhet
Det å leve med et kombinert sansetap eller døvblindhet vil for mange gi en del varige utfordringer både i barnehage, skole og i arbeidsliv i voksen alder. Mange har behov for støtte, oppfølging og tilrettelegging ...Smartboard og iPad som inkluderingsverktøy
...alle kan bidra uten å skille seg ut. Den øker også læringsutbyttet for dem som strever mest. Lærer Cecilie Slettene er sentral i den digitale satsingen på skolen. Hun har et klart mål om å jevne ut forskjeller ...Utvikling av tiltakskjeder for personer som blir synshemmet i yrkesaktiv alder
Målet for dette prosjektet var å utvikle gode rehabiliteringsforløp for voksne personer som nylig har fått en synsnedsettelse. Prosjektet ble til på bakgrunn av erfaringer ved Huseby kompetansesenter ...CCC-2 Children`s Communication Checklist
CCC-2 er et velegnet instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes videre ...Begynneropplæring i gitar for elever som er blinde eller sterkt svaksynte
...i grunnskolen, og som har en blind eller sterkt svaksynt elev i klassen. Intensjonen med heftet er å gi praktiske og enkle råd om hvordan undervisningen kan tilrettelegges slik at blinde og sterkt svaksynte ...Ordlister fra temaområdet hørsel på norsk, engelsk, arabisk og urdu
Ordlistene er oversatt for å hjelpe foreldre som ikke har norsk som sitt førstespråk. Den kan leses som en kort innføring i fagfeltet og den kan distribueres til morsmålstolker. Alle de fire ordlistene ...Rettigheter for barn med nedsatt hørsel
...gi råd om hvordan hjelpen etter §37 skal gis. Det skal legges vekt på tilretteleggingens effekt for å nedbygge barrierer som gjelder språk- og kommunikasjonsutvikling for hørselshemmede. Rett til spesialpedagogisk ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)
...en alternativ eller supplerende løsning for å kunne kommunisere. Hva slags løsning de trenger, avhenger av hvilken vanske de har. Leonard, som har vansker med å forme lyder med munnen motorisk, trenger en ...