Viser 1421–1430 av 2195 treff.
Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?
...skolefaglige prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Internasjonal ...Goldenhar syndrom (hemifacial mikrosomi)
...ofte misdannet. Mange har derfor varierende grad av hørselsnedsettelse. Mange har øyeforandringer som kan gi nedsatt syn. 90% av de rammede har normal mental utvikling. Syndromet har også mange andre betegnelser ...Tegn med tegnspråklig munnbevegelse
Noen tegn har en tegnspråklig munnstilling. I neste video ser du noen eksempler på slike. Tegn med tegnspråklig munnbevegelse ...Program ASK som språk - muligheter i fellesskapet
...er hvordan og hvorfor alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) må forstås som språk for de som har behov for det. Her kan du se opptakene fra fagdagen som ble avholdt 18.oktober 2023 Program ...Selvstendighet det første året
...livet bli? Hva vil mitt barn få til? Hva vil være vanskelig? Siden barn utvikler seg forskjellig og har ulike utgangspunkt vil det være store forskjeller mellom barn. Det som kan virke vanskelig kan gå bedre ...Bo Ege - språklig test 1
Språklig Test I er en enkel screeningundersøkelse der man undersøker et lite område innenfor barnets aktive ordforråd. Loga Bo ege birra davvisámegillii. Lågå Bo Ege birra julevsábmáj. Lohkedh ållermeathedh ...Monosomi 21
Nyfødte barn med Monosomi 21 (Monosomi 4p – syndromet) har ofte lavere fødselsvekt enn andre barn. Noen barn blir født med ganespalte. Barna har gjerne nedsatt syn som følge av misdannelser i øyene, som ...Sosiale historier og oppskrifter som film
...et nettbrett har du tilgang til kamera som er innebygd i enheten. Filmene kan brukes i apper der du samler sosiale historier som for eksempel Book Creator. I kamerafunksjonen på enheten har du noen redigeringsmuligheter ...Psykososiale utfordringer ved språkvansker – følelsen av annerledeshet
...barnehage, men har overføringsverdi til andre opplæringsarenaer og utfordringer. Å føle seg annerledes I denne filmen kan du høre mer om hvordan følelsen av annerledeshet kan oppleves for barna som har en språklig ...Tiltak for å møte elever med sansetap bedre
...ressurser. En arbeidsgruppe har sett på utfordringene med å følge opp barn og elever med nedsatt syn og hørsel. Oppdraget er gitt Statped av Kunnskapsdepartementet og gruppen har hentet inn innspill fra kommuner ...