Viser 1481–1490 av 1640 treff.
Luktesansen
...viktig fjernsans. Vi mennesker er i stand til å skille tusenvis av ulike luktmolekyler, og vi kan bruke luktesansen i forbindelse med tallrike aktiviteter. Luktreseptorene blir utviklet tidlig i fosterlivet ...Vurdering og tilrettelegging av omgivelsene i en mobilitetsrute
...uhell ved at ulike elementer i omgivelsene blir mer synlig. Når det tilrettelegges og markeres ved bruk av farger, er det viktig at fargene har god luminanskontrast. Det betyr at det er tilstrekkelig kontrastforskjell ...Avkoding
...der de erfarte at dette mestret han. Brage svarer med avtalte måter å uttrykke «ja» og «nei» ved å bruke øynene. Anne-Merete sin oppgave er å holde fast på avtalte måte å skanne svaralternativene på, og ...Tilgang til informasjon
...vanskeligere lyd- og støyforholdene er, jo mer må munnavlesning, avkoding av kroppsspråk og mye gjettearbeid brukes for å få med innholdet. Vanskelige lysforhold kan gjøre munnavlesning vanskelig, og non-verbal kommunikasjon ...Individuell opplæringsplan
...vil ofte være mer konkretisert enn de som er å finne i sakkyndig vurdering. Enkelte elever vil ha bruk for mål som retter seg inn mot andre områder enn de tradisjonelle fagmålene i læreplanen. Eksempler ...Regionalt og statlig hjelpeapparat
...tilrettelegging. Hjelpemiddelsentralen formidler hjelpemidler og er et ressurs- og kompetansesenter for brukere, kommuner og andre samarbeidspartnere. Nav hjelpemiddelsentral sine tjenester er tilgjengelig for ...Slik kommer du i kontakt med hjelpetjenestene
Søknadsskjema finner du her (nav.no) NAV hjelpemiddelsentral har også utviklet en veiledning som du kan bruke når du har behov for et kommunikasjonshjelpemiddel og trenger å finne riktig skjema. Skjemaet finner ...Zoeys verden
...hun skal ha best mulig forutsetninger for lek og kommunikasjon. Zoey er også blitt så flink til å bruke tegnspråk som er hennes førstespråk. Hun går i en barnehage der det er mange barn med hørselsvansker ...Tiltak og tilrettelegging
...støttebehov for utvikling og læring må vurderes individuelt. For barn og elever med utviklingshemming brukes ofte uttrykket «spesialpedagogisk skreddersøm» for å understreke behovet for individuelt tilrettelagte ...Den alfabetiske koden
...rette for selvstendig lek eller øving med bokstaver og lyder. Det kan for eksempel la seg gjøre ved å bruke talende tastatur, og alle bør ha tilgang på alfabetet på en eller annen måte.