Viser 141–150 av 2385 treff.
Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
Skolen må være særlig oppmerksom på faktorer som bakgrunnsstøy (ventilatorer, vaskemaskiner som går, støy fra leker) blending og motlys belysningsstyrke etterklangstid lys på tavle og lærer plassering ...Stamming og løpsk tale
Stamming og løpsk tale er taleflytvansker. Stamming er å repetere, forlenge og blokkere lyder og småord. Løpsk tale vil si hurtig og utydelig tale. Stamming og løpsk tale gir vansker med flyt i talen.Virtuell virkelighet
Virtuell virkelighet (VR) plasserer deg inn i en kunstig verden skapt med digitalt innhold som kan bestå av bilder, lyd, video og spill. Dette åpner nye muligheter i undervisning og tilrettelegging. Her finner ...Språkforstyrrelser
...uttrykke tanker og følelser og vansker med å forstå hva andre sier. Noen ganger handler det om språklydvansker, mens andre ganger kan det være en utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD). Det er større variasjon ...Fysisk tilrettelegging i barnehagen når barn har nedsatt hørsel
All lyd som forstyrrer eller hindrer at barn oppfatter tale, regnes som støy. For et barn med høreapparat kan lyder som for oss andre ikke forstyrrer, være forstyrrende. Dette kan feks være barn som snakker ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...barn lærer å lese, bygges det videre på den utvikling og læring som har funnet sted i barnets seks første leveår. Den sansing og kognisjon som barnet har gjort, er grunnlaget for den forståelsen barnet møter ...Auditive kjennemerker
...kjennemerker er lydkilder som kan være både direkte og indirekte. Direkte lydkilder kan være lyden fra en elv eller en trafikkert vei. Det kan være vanskelig å finne direkte lydkilder som er permanente. Lyden fra ...Pedagogisk tilrettelegging for elever med nedsatt hørsel
...sammenhenger unngå bakgrunnsstøy lydregulering av rom stemmeforsterkning: mikrofon og høyttalere eller annet tennisballer under stolbena matter på bord nærhet til lydkilden avstand til støykilder gode lysforhold ...Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen
Leker med sterke farger og gode kontraster kan motivere barn som er svaksynte, til å bruke synet aktivt. Barnehagen må også ha tilgang til ulike hjelpemidler. Barnehagen må ta hensyn til barnets synsnedsettelse ...Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
Derfor må læreren tilpasse undervisningen slik at elevene kan utvikle ansikt-til-ansikt kommunikasjon, som igjen blir grunnlaget for lese- og skriveferdigheter. Før man begynner med engelskundervisningen er ...