Viser 141–150 av 2934 treff.
I barnehagen
Barn begynner vanligvis i barnehagen før de har fått en autismediagnose. På dette tidspunktet viser få barn påfallende eller uvanlig atferd. Barnehagen og foreldrene vil etter hvert oppdage at barnets ...I barnehagen
Måltidet: tiltak for god opplevelse for barn med multifunksjonshemming
...tiltak som kan gi barn med multifunksjonshemming gode måltidsopplevelser. Spising innebærer både samspill og glede, gir ernæring og er en av de viktigste erfaringer og opplevelser som barn og foreldre kan ...Støtteark til webinar tilrettelegge for lek når barnet bruker ASK
...hvordan vi kan tilrettelegge for at barn som bruker ASK kan være aktive deltakere i lek. Vi er inspirerte av begrepet «Lekekloke voksne», og teorien bak Egenledelse i lek og læring. Last støtteark ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
Noen barn starter på skolen med svakere språklige ferdigheter enn sine jevnaldrende. Barn som har vansker med å forstå og uttrykke seg på en slik måte at det går ut over læring og sosialt liv, og som har ...Hvilket språk bør flerspråklige foreldre snakke med sine barn?
...det språket som de mestrer best og som det føles mest naturlig for dem å bruke sammen med barna sine. Mange flerspråklige foreldre har hørt at de bør snakke norsk til barna sine. Det kan bygge på antagelser ...– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
...ikke normal hørsel og løser ikke alle utfordringene, sier rådgiver i Statped Anne-Mari Nordnes Skagen. Bilde av Anne-Mari Skagen Anne-Mari Nordnes Skagen jobber i Divisjon barnehage, avdeling hørsel. Til ...I barnehagen
...norske barnehagar. Barn kan delta i fellesskapen på ulike måtar. Mangfald blir ofte sett på som noko positivt, og som ein verdi som skal gi utviklingsrom for alle barna. Å inkludera inneber endring, og dette ...Tilrettelegging i skole for barn med kombinerte sansetap
Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som ...Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?
...ervervet hjerneskade blir oftest tydeligere når barnet kommer tilbake til skolen og barnehagen. Da er det viktig at læreren vet noe om hvordan disse barna bør møtes, sier rådgiver i Statped, Lise Leiknes ...